語文教師要強化四種素質

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  1.切實提高師德素質。師德素質是教師教育教學之本。要提高學生的素質,首先要求老師必須有較高的師德素質,應努力做到:思想先進,事業心強,教學嚴謹,熱愛學生,為人師表。
  2.快速提高文化素質。實施素質教育,教師必須要有較高的文化素養、相應的學歷層次、三維的知識結構(教育理論、文化基礎知識、專業知識)。只有具備了精深的專業知識,講課才能游刃有余,吸引學生。
  3.切實提高教學素質。新世紀的語文教師必須具備新的教學觀(即不僅是開發學生潛能,更注重培養學生能力);必須掌握教育規律和先進的教學方法、手段。提高教育的質量和效率;必須樹立先進的教學思想(全面提高學生素質的思想,“三個面向”的思想,“四主”的思想,開發智力、培養能力和創新精神的思想)。
  4.努力完善心理素質:一個合格的教師還應具備良好的心理素質;作為素質教育的直接施行者,中學語文教師只有具備積極熱情、穩定健康的情感,剛毅頑強、忍耐自制的意志,樂觀開朗、創新進取的性格,廣闊靈活、獨立深刻的思維,多才多藝、善于交往的才能等,才能全身心地投入和最大限度地發揮自己的智慧和能力,全面完成教育教學任務。
湖南教育G39小學各科教與學雷昶20022002 作者:湖南教育G39小學各科教與學雷昶20022002

網載 2013-09-10 20:53:44

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