語文課堂教學診斷
>>>
民初教育及人才培養
>>>
簡體
傳統
自主的課堂還需必要的講解——語文課堂教學診斷(1)
陜西教育·教學西安5～13G39小學各科教與學黃桂林20082008
作者：陜西教育·教學西安5～13G39小學各科教與學黃桂林20082008
網載 2013-09-10 20:53:49
[新一篇]
語文課堂教學要實現兩個轉化
[舊一篇]
語文課外閱讀量的細化及閱讀模式
相關閱讀
語文是一道詩意的風景
諾貝爾獎得主中村修二，高調質疑東亞教學模式，稱之為浪費生命
語文教學應提高效率
新編高中英語教材綜合技能(Integrating skills)部分授課策略
別以為你一邊看手機，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子！
與孩子如此親密的日子，真的也就這么幾年而已
給寶貝動手做個漂亮的發箍吧！
魂兮歸來 ——試論當代語文教育的價值取向與教材建設
中學地理研究性學習的實踐與探索
推薦文章
汪曾祺創作的現代意識
自我創造 第十五章：如何表達你的愛
量子疊加有尺寸限制嗎？
如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉
西方經濟學家觀點分歧及其原因分析
諸神的傳說 第八部 俄底修斯的傳說 俄底修斯與牧豬人在一起
論大國東亞地緣經濟戰略與東亞地區經濟合作
民國文人章太炎
《旁觀者》：真假弗洛伊德
評論集
暫無評論。
稱謂：
内容：
驗證：
返回列表
