名家之言
    大膽的假設,小心的求證;認真的做事,嚴肅的做人。身行萬里半天下,眼高四海空無人。
    美國人來了,有面包,有自由;蘇聯人來了,有面包,無自由;他們來了,無面包,無自由。
    有幾分證據說幾分話,想怎麼收穫就怎麼栽。多談些問題,少談些主義。寬容比自由更重要。
    ————胡適
    回到民初
    近代中國焦灼于國家滅亡危局的一些中流砥柱,在濡染了西方政治、經濟和社會制度之后,試圖推動中國的近代化——将西方政治制度、教育模式和生產方式中的部分,移植到中國。
    史學家固然身負澄清史實的學術責任與明辨是非的道義責任,而作為一般人,我們也有責任與義務去追求澄清史實與明辨是非的歷史情懷。要關注新的時代!
    人文思韻
<<< 西風東漸,開眼看世界
林則徐、魏源兩位最早“開眼看世界”的先進人士,對西方的了解,無不是通過報紙這一近代傳媒開始的,為即將到來的近代傳播大發展拉開了序幕。

<<< 晚明變革與中國近代化
與歷代王朝不同的境遇,造就了明代中后期獨特的歷史地位和豐富多變的時代風貌。與滿清不同的主人翁心態,使當時人精神風貌頗為自信。

<<< 三千年未有之變局
對許多重視文野之辨的士人而言,啟用「子不語」的怪力亂神恐怕意味著朝廷之行為已類當年的洪、楊,一個明顯「失道」的朝廷自不足以救亡和振興中國。
    傳奇人物
<<< 風雲再起-革命黨人發起民主思潮
孫文:中國有一個道統,堯、舜、禹、湯、文、武、周公、孔子相繼不絕,我的思想基礎就是這個道統,我的革命就是繼承這個正統思想來發揚光大!

<<< 固守傳統-主張維持秩序漸進改良
梁啟超提出的對文化遺產的檢討的理念,對于青春、對于一個全新國家形態的憧憬和追求,感染并召喚了新一代的知識分子,直到現在都有很大的影響力。

<<< 國學大師-具備名士風範的人物
以大勳章作扇,墜臨總統府之門,大詬袁世凱包藏禍心;七被追捕三入牢獄,而革命之志終不屈撓。先哲的精神,後生的楷模。
    歷史思潮
<<< 武昌首義,革命思想空前高漲
中國歷史上的王朝興替也讓人們相信,一個王朝在它的末日來臨時沒有任何東西可以挽救它,只有“順天革命”,而清末的情形恰好已暴露出了滅亡的征兆。

<<< 南北議和,開啟民國傳奇時代
這種態度擴而大之,便是對社會不同種族、不同階層、不同宗教、不同政見、不同政黨同時并存的合理性的承認,它構成了現代民主制度的基石。

<<< 內憂外患,短暫好景黃金時代
這十年卻是民國歷史,建設最快經濟最繁榮的十年。可以說,沒有這十年打下的基礎,中國的八年不可能取得勝利。因此,這是一個不該被忘記的十年。
    時代佳作
<<< 走向共和-點亮歷史的進程
氣勢恢弘地再現了甲午海戰、戊戌變法、庚子國變、立憲新政、辛亥革命、隆裕退位、締造共和等重大歷史事件,展現了眾多仁人志士救國救民的探索歷程。

<<< 當年明月-草根寫史新風範
這三百年間關于明的一些事情,以史料為基礎,以年代和具體人物為主線,并加入了小說的筆法和對人物的心理分析,以及對當時政治經濟制度的一些評價。

<<< 文心雕龍-易中天美學思想論稿
自然之道—文學本體論,神理之數-創作規律論,雅麗之文—審美理想論,帶您領略華夏美學精髓,自然之道,中和之美,文學自覺的時代。
    民初人物

梁實秋(治華)
散文大家曠達風趣
梁實秋(1903年1月6日-1987年11月3日),號均默,原名梁治華,字實秋,筆名子佳、秋郎,程淑....

袁世凱(慰亭)
晚清改革家強權人物
袁世凱(1859年9月16日-1916年6月6日),字慰亭,號容庵,河南項城人,故又稱袁項城,清末民....

林語堂(玉堂)
學貫中西品讀東西文化
林語堂(1895年10月10日-1976年3月26日),中國文學家、發明家。福建省龍溪(現為漳州市平....

徐世昌(東海)
傳統官僚翰林總統
徐世昌(1855年10月24日-1939年6月5日),字卜五,號菊人,又號水竹邨人、弢齋。祖籍浙江寧....

楊霽園(蕤英)
高文費而隱 古德潔無華
楊霽園先生是民國時期寧波的一位大儒,一生致力于教育、述著,著作宏豐,在國學、文學等方面成就卓著,更兼....

錢穆(賓四)
為傳統文化招魂
錢穆(1895年7月30日-1990年8月30日),原名恩,字賓四,江蘇無錫人,歷史學家,儒學學者,....
    思韻專欄

有道
當代歷史與思想
歷史是不停在發展的,從未停歇。世界在進步,觀念在更新,全球化的世代已經到來,新思想,新文明....

小樂
新興科技、社會發展等人文科學探討
此處探討新興科技、社會發展等人文科學,對當前工商業思潮的再認識。

編者
當年明月的作品及評論
關於當年明月的專題、演講、著書、評論等,收集明月的寄語。

小書
傳統人文山水書畫作品精選
這邊收集一些精彩書畫作品,以古典山水為主,力圖豐富人文精神,具視覺觀賞性與內涵點引。

民主
走向共和—點亮歷史的進程
走向共和氣勢恢弘地再現了甲午海戰、戊戌變法、庚子國變、立憲新政、辛亥革命、隆裕退位、締造共....

樂仁
民初教育及人才培養
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