31、誰篡改了歷史教科書？

簡體傳統

　　每當日本教科書中有淡化或掩蓋其二戰中的侵略行徑的痕跡，亞洲各國就同聲譴責。可見，歷史問題，高度敏感。中共也曾借題發揮，聲色俱厲地指責日方，聲稱“任何人都不能忘記和篡改歷史”。

　　然而，恰恰是中共自己，干盡篡改歷史和制造遺忘之能事。這一行徑，從中共建政甚至建黨之日起，就已經開始。比如抗日戰爭，明明是國民黨浴血抗戰，共產黨破壞抗戰，中共輿論卻顛倒，說是“共產黨領導了抗日”；又比如“六四”事件，全世界都知道，中共出動數十萬軍隊，動用大批坦克和機關槍，血腥鎮壓手無寸鐵的和平請愿學生，中共卻反誣學生“暴亂”，并抵賴說“天安門廣場沒有死一個人”。

　　中共也曾附和亞洲人民說法，要求日本反省。但是，中共從不反省自己。日本的侵略罪行，畢竟屬于歷史上軍國主義統治下的日本，而不屬于當今民主的日本。反觀中國，舉凡破壞抗日、反右、大躍進、大饑荒、文革、“六四”屠城、鎮壓法輪功，等等，都是共產黨一黨所為。不但有過去式，更有進行式。作惡者不僅沒有下臺，還高高在上；不僅沒有反省，還強詞奪理；專制與迫害，不僅沒有結束，還持續進行，企圖“進行到底”。

　　中共不僅創下屠殺與迫害之最，也創下氣量狹小之最，凡事走極端，不留半點余地。這一點，在中共編纂的教科書里，尤其暴露得淋漓盡致。面對敵手，一概抹煞。國民黨退守臺灣后，中共史書將其寫得一團漆黑，連國民黨領銜抗日的豐功偉績，都全然予以抹煞，甚至抹黑。連支援中國人民的盟國也都一概抹煞，比如，抹煞美國對中國抗日戰爭的決定性援助。

　　甚至對近代史和古代史，中共也任意裁剪、閹割，為我所用。換言之，中共執政才五十多年，就狂妄到要左右我華夏上下五千年的歷史！最后，連他們的自己人，中共也都隨意栽贓、抹黑。誰在黨內權力斗爭中取勝，誰就改寫歷史，銷毀文件，篡改檔案，把失敗或失勢的一方，寫得一無是處。是非混淆，黑白顛倒，張冠李戴，指鹿為馬。不僅愚弄了人民，就連當權者自己，把他們自己的“黨史”，也寫成了一筆糊涂帳。以至于，文革后，中共竟需要派人到海外收集文件，彌補中共文史的空白。

　　獨裁需要謊言，專制需要黑幕。納粹德國的名言是：謊言重復一千遍，就成了真理。中共的名言則是：不說假話辦不成大事。兩者有異曲同工之妙。由于謊言太多，痕跡太重，當權者怕露馬腳，處處設置禁區。今天不準研究這個，明天不準考證那個；這個是內參，那個是機密。為此又制造出大批文字獄。于是，“六四”成了禁區，文革成了禁區，大饑荒成了禁區，大躍進成了禁區，反右成了禁區，抗日戰爭成了禁區……最后，整個共產黨的歷史，甚至于，整個中國現代史，都成了國內歷史研究的禁區。于是，在當今中國，一個具有獨立思維的史學家，已經無從下筆。