共產主義式教育 為害中國

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南懷瑾先生:“今日的世界,物質文明發達,在表面上來看,是歷史上最幸福的時代;但是人們為了生存的競爭而忙碌,為了戰爭的毀滅而惶恐,為了欲海的難填而煩惱。在精神上,也可以說是歷史上最痛苦的時代。人是莫名其妙的生下來,無可奈何的活著,最后是不知所以然的死掉。”

[抓狂]中國式教育的殺傷力:
1.用“要聽話”,來扼殺自由;
2.用“要孝順”,來扼殺獨立;
3.用“就你跟大家不一樣”,來扼殺個性;
4.用“別整天琢磨那沒用的東西”,來扼殺想象力;
5.用“少管閑事”,來扼殺公德心;
6.用“養你這孩子有什么用”,用來殺自尊;
7.用“看閑書能考上大學嗎?”用來殺攝取知識的能力!

這世上無恥的女人太多了,善良更加不用說,這只是她們虛偽的掩飾.現在的女人又貪又饞,又愛錢.表面上追求沒有金錢的愛情,心里都在想這把自己賣個好價錢.而且如今的女人都沒有責任感.很差勁.當然美麗的就更少了,但我養的起.

以前看到過一段話,覺得挺有道理的。誰都有秘密,最關鍵的是,秘密至不至于打敗你們的關系。記得看過一個調查顯示幾乎百分之百的男士不會拒絕來自網絡的曖昧。姑娘,你如果不知趣,以后還過的了日子么。人就是這樣,永遠沒辦法一張白紙。愛情就是這樣,永遠表面誘人。

我不會去找*姐,因為找*姐帶來的快感小于愧疚感帶來的不快。你有兩個誤區。第一,趨利避害是生物本能,也是人性,但不是人性的全部,本能只是人性較為低等的一部分。如果你認為什么事都應該按照本能去行動,我只能認為你很恐怖,也希望不要在現實生活中遇到你。對于你這種人,只要不

受到外界懲罚,無論什么罪行都可以輕易犯下。

第二,“趨利避害”并不是完全的自利, 你要明白即使野獸也有情誼,偶爾會違反你“趨利避害”的理論,原因在于“利害”未必僅僅指個體的。你強行割斷了個體與整體的聯系,站在一個極端個人主義的立場上去考慮利害,自以為掌握了真理,實際上是很荒謬的。這種價值觀也不利于你個人的發展,因為人是社會動物。

第三,完全的自利不代表人不可以擁有自我約束的道德,理由你也懂就不多說了。希望你的思考能更深入,不要懶惰。


網載 2015-01-16 09:22:26

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