教育工作者面對網絡時代的生存思考
>>>
民初教育及人才培養
>>>
簡體
傳統
網絡技術在教育中的應用,對教育工作者產生了一定的影響,主要是:教育與網絡的“聯姻”引發了教育工作者本能的恐慌;網絡技術的優越性和先進性使教與學幾乎處于同一起跑線,對教師的素質提出了更高的要求;網絡教育的“馬太效應”將把一大批教師“趕”下講臺;網絡教育的市場化傾向,加重了教師職業的競爭壓力。
面對網絡教育的這種影響,教育工作者應認真分析網絡教育的優勢和弱點,客觀判斷自己的價值所在,不斷提高自身綜合素質。教育工作者應積極學習技術,做網絡教育的參與者而不是旁觀者;要找準自己與網絡教育的結合點;要了解和研究本地教育的實際情況,為自己開辟廣闊的新的生存空間;要立足于教育者具有的指導和引導受教育者發展的優勢,在提高學生的實踐能力方面發揮更大的作用。
海南師范學院學報海口119~121G1教育學包亞寧20032003 作者:海南師范學院學報海口119~121G1教育學包亞寧20032003
網載 2013-09-10 20:51:51
[新一篇]
教育學研究方法反思:知識論和學習論的視角
[舊一篇]
教育市場化的比較研究:中國和世界
相關閱讀
論審美化教育
美國中學驚現100年沒擦過的黑板,神秘乘法表已經沒人能理解了
教育的起點是人的生命
談小學語文教學中學生創造能力的培養
語文“尷尬”錄
語文教學 畫竹必先成竹于胸——淺談語文課教學設計
初中作文教學應重視人文素質的培養
人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》四年級上冊介紹
他山之石,可以攻玉 ——讀付宜紅《日本語文教育研究》
推薦文章
拆掉思維里的墻 巴菲特的房子
希特勒的法寶應該收起了
中國電子出版物的喜與憂
很親密的感覺沒有
觀點:從用戶和行業需求看電視游戲的發展
動詞重疊研究概述
《百年一瞬》詩人不喜歡直白
《被遠方退回的一封信》 《文學青年》弋舟專號
民族地理學的學科體系及其與相關學科的關系
評論集
暫無評論。
稱謂:
内容:
驗證:
返回列表