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簡體     傳統

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　　分類號 G250
　　CLASS NUMBER G250
　　進行圖書館學研究要采用科學化、規范化、多樣化的方法，如此，我們就能使探索的認識逼近真理，在實踐中取得勝利。因此，就我國圖書館學研究過程中出現的現象，在方法論如何更加完善和科學化方面進行探討是很有意義的。
　　1 傳統與創新：研究方法的辯證觀
　　探討圖書館學研究方法的創新，首先遇到的問題就是如何正確對待傳統研究方法。傳統的研究方法（歷史方法、定性分析法等）是圖書館學研究的基礎，傳統研究方法有其局限性，但決不是一個死胡同，它將隨著圖書館學的發展，永遠存在下去。
　　首先，隨著我國圖書館事業的發展，人們擺脫了那些僵化了的傳統觀念而趨向更新，我們目前面對的研究對象，要達到的研究目的，都非昔日可比，但是，這種研究和對象并不是“無歷史”的，它們是一個歷史的動態過程，是歷史的繼續。因此，圖書館學研究方法的創新不能割斷我國圖書館學從先秦萌芽至盛唐的知識積累，經兩宋到明清兩代直至近現代的飛躍發展的歷史實踐，我們不僅要把目光盯在新現象上，把握現實性，還應該從歷史的深層獲取深沉的歷史感，在掌握傳統方法的基礎上進行創新。
　　其次，傳統方法，是相對于新方法而言，傳統方法是人們在過去實踐中形成和積累起來的，凝聚了無數人的智慧，對總結歷史經驗，探索一些基本概念和分析現狀，在今天仍是正確和有效的。當科學發展到一個新階段，總會產生新的方法與之適應，本世紀40年代崛起的三門新興學科——控制論、信息論、系統論就是伴隨系統工程和電子計算機而產生的。新方法是人們對客觀世界的認識和實踐的不斷深化而形成。如果一味強調新方法，拋棄傳統方法，只能是自己割斷了方法的歷史根源，在面對現實的時候，沒有思想的基點。傳統與創新并不是對立的，在當代圖書館學研究中，由于研究對象的多層次和復雜，傳統方法和新方法完全可以取長補短，融會貫通地使用。
　　2 主體與客體：研究方法的多樣化
　　在圖書館學研究中，研究者是認識行為的主體，研究對象是認識的客體。主體是能動的積極的，客體是復雜的動態的。這就要求主體接近客體，認識客體的方法必須是多樣化的、靈活的。
　　要使研究方法多樣化，首先，必須堅持以科學的辯證唯物主義哲學方法為指導。它是方法論體系的最高層次，是人類知識塔的頂端。哲學方法統率著思想方法和工作方法，沒有正確的哲學方法指導，圖書館學研究就失去了戰略上的總體指導，無法獲得研究的最優化目標。
　　其次，要大量引進和使用當代各種新方法，以充實和發展圖書館學研究方法。所謂新方法，既包括引進國外的方法，也包括吸收國內的自然科學和其它學科的方法，還包括圖書館學研究方法的推陳出新。
　　總之，只有研究方法的多樣化以及運用的科學化，我們才會全面、深入地認識圖書館學的特殊性和復雜性，取得高水平的研究成果。
　　3 定性與定量：研究方法的精確化
　　在實現研究方法多樣化的同時，圖書館學研究還進一步要求實現研究方法的精確化。所有事物都有質和量兩個方面。進行圖書館學研究要在分析質的基礎上，研究其本身的量變以及事物之間的數量聯系和數量變化的客觀規律，這樣，圖書館學理論才能在圖書館活動的實踐中得到充分利用。馬克思認為：“一種科學只有在成功地運用數學時，才算達到了真正完善的地步。”馬克思在研究剩余價值和資本家對勞動力的剝削時指出：“要對這個過程進行純粹的分析。……為此，這里要運用數學上的一條定律，就是數學上運算變量和常量的定律，即運算常量同變量相加減的定律。”經濟學研究過程中運用的數量分析方法，在圖書館學研究過程中同樣非常必要。例如，我們在論證圖書館事業戰略目標的必要性和可能性時，要深入分析戰略目標實施的各種具體因素及其相互聯系，用數值來測定和描繪它們在具體條件下的具體內容，如圖書館的數量、文獻利用率、藏書保障率等。對圖書館學研究僅作定性分析是不夠的，只有定量的研究也不行。必須把定性研究和定量研究結合起來，才能使研究方法精確化。
　　圖書館學研究對象是一個包含多種因素，由不同層次構成的復雜系統，在圖書館學研究中，對有關某一具體問題進行數學抽象或使用物理學方法后，其中變量不僅多，而且其間關系非常復雜，并時刻變化，這就要求進行大量復雜計算。過去常用的計算工具已不適應要求。現代數學的發展，快速計算機的出現，系統工程的應用，因特網的普及等等，提高了研究過程中的計算效率，促進了計算方法的改進和完善，給研究方法的精確化提供了物質前提和技術手段。
　　在圖書館學的定量分析研究中，應自覺地使用數學方法，以及數理統計分析法、平衡法、計量法等。借助于電腦，建立數學模型，使客觀研究達到模擬實驗的水平，并注意把數學模型的建立與開發模式試驗結合起來。
　　研究方法的精確化，還要求搞好基礎資料的收集和整理，建立數據庫、資料庫等，為研究方法的精確化打下基礎。
　　4 宏觀與微觀：研究方法的系統觀
　　圖書館事業是一個完整的系統，包括許多子系統，同時，它又是屬于其它系統的子系統。它包含著眾多的宏觀問題和微觀問題。宏觀問題包括圖書館與社會、經濟、科學技術、文化、人口等，以及涉及到整個圖書館事業本身的方針、政策、發展規模、速度等方面的內容；微觀問題包括圖書館的內部各層次、各級部門的管理自主權、技術方法等方面內容。對前者的研究稱之為宏觀研究，后者為微觀研究。圖書館學的宏觀研究是微觀研究的總結、升華和概括，而微觀研究是客觀研究的基礎，二者是矛盾的對立統一。
　　圖書館學研究必須強調方法上的系統觀念，打破傳統的狹窄觀念，注意圖書館事業與社會大系統的協調一致，處理好局部與整體的關系。還要處理好圖書館事業的總體發展與內部各子系統的協調一致，處理好宏觀研究與微觀研究相結合，綜合研究與單項研究相結合，基礎研究與開發研究相結合，調查研究與試驗研究相結合等方法論上的關系原則。比如，在宏觀考察中不忘從微觀入手，聯系微觀，以微知著；在微觀考察中，不忘它的宏觀聯系與機制，在宏觀上升華。
　　在以往的圖書館學研究中，我們對這些關系和原則重視不夠，處理也不夠科學。比如在我國圖書館事業發展戰略研究中，有的同志只從本地區本單位出發，來探討研究發展戰略問題，或強調自己的優勢，或強調自身的發展，或強調投資的迫切性和必要性，往往或甚至不考慮可能性，沒有全國的宏觀觀念，這樣的發展戰略研究就不可能建立在現實的基礎上，也不可能形成供決策選擇和實施的科學的發展戰略的系統工程。
　　此外，我們還強調要有信息的觀念。在系統方法的運用中，注意掌握來自各系統的各種信息，對研究給予迅速校正。
　　5 橫向與縱向：研究方法的比較觀
　　比較的方法是社會科學中最常用的方法之一。在圖書館學研究中尤其需要運用比較方法。
　　首先，我們要重視傳統的關于圖書館學歷史的縱向動態研究，把漫長的縱向發展的歷史逐階分成不同的層次結構，整理出各個層次的不同點和共同點，并把縱向發展過程當作一個有機整體來考察，從整體與部分相互聯系、相互作用的關系中揭示系統的特征和運動規律，把握好歷史的進程，總結經驗教訓，去偽存真，去粗取精，批判、繼承前人的研究成果，推動我國圖書館學向前發展。
　　其次，我們也應重視和加強過去相對注意不夠的橫向比較和橫向聯系的研究，尤其是隨著我國橫向經濟聯系的深入發展，全國各地出現了縱橫交錯、上下貫通、形式多樣的經濟聯合形式。在這種新的形勢下，加強橫向聯系，注意橫向比較和研究尤為重要。這種橫向比較是多層次、多方面的，它不僅包括圖書館與圖書館之間，地區與地區之間不同的發展水平的比較，而且還包括國際間的比較。通過圖書館與圖書館間的比較，評價圖書館的服務質量、管理水平等。地區與地區間的比較，可以評價地區的圖書館發展水平，以及地區圖書館與地區社會經濟發展間的相互聯系和相互作用。國際間的比較，是通過不同國家圖書館結構、管理、內部工作和方法等的比較，更深入地了解圖書館學發展的規律，為認識和解決本國圖書館學面臨的問題提供理論上和政策上的參考。同時，通過比較，吸取他國經驗教訓，使我們少走彎路，以更快的速度、更高的效率趕超世界先進水平。
　　6 平衡和非平衡：研究方法的動態觀
　　在過去的研究中，平衡的觀點在方法論體系中似乎占上風，往往把問題和事物看作是單因素、靜態、簡單的系統。然而事實上，我們考察的對象，我們所處的現實社會乃至我們研究者自身，都是多因素的、復雜的不斷變化的動態系統。因此，非平衡觀在思想方法上的引入，是值得重視的。
　　目前我國有多種類型的圖書館，它們的分布、發育程度、發展進度等都有很大差別。例如：有的省、市、自治區基本達到縣縣有圖書館，而有些省、自治區還沒有普及地級圖書館，有的圖書館廣泛采用以計算機技術為核心的先進技術，而有的仍停留在原始的手工作業階段，有的廣泛開展了各種類型的情報服務，有的仍然停留在“借借還還”的水平上，有的藏書封閉，有的藏書開放等。因此在研究方法上，我們既要有總體的系統指導思想，強調協同，強調進化，強調時間不可逆性，同時又要有動態發展的觀點，處理好平衡與非平衡關系，加強圖書館事業發展的總體規劃，努力探索出一條具有中國特色的圖書館事業發展道路。
　　7 現狀與任務：研究者的目光指向
　　圖書館學方法論只針對圖書館學研究，而不包括對其他學科的研究。但是近年來，我們看到無論是老三論（系統論、信息論、控制論）還是新三論（耗散結構理論、突變論、協同論）都被廣泛地應用于圖書館學研究。有些研究者為了遷就三論模式的完整，無視圖書館學的特點，不惜削足適履，把圖書館活動現象一一套在一種模式身上。結果，圖書館活動現象的分析，變成了非圖書館活動現象的剖析；圖書館學的研究變成了系統論的、信息論的、控制論的研究，方法不是手段，反倒變成了目的。這種失誤的發生當然應歸咎于研究者們缺乏圖書館學的獨特方法論意識。這就涉及到任何知識的方法都不能以現成的、固定不變的、不需要改造的形式自由地進入圖書館學研究領域，而必須要在具備一定的圖書館學基本特點的情況下才能充分發揮其效用。比如系統方法可以有效地作用于圖書館學的研究，但它只有在充分地顧及到圖書館學基本特點的前提下，才是富有成效的。
　　由此我們得到一個啟示：圖書館學方法論的特殊任務就在于必須關心圖書館學這一特定學科中不同研究方法的認識功能和價值問題，限定其作用范圍以及預見到某種方法絕對化或片面化的運用可能會產生什么后果。例如在圖書館學領域內運用數學方法，在一定程度上豐富了圖書館學研究手段，能夠將圖書館學的研究引入到定量化研究的道路上，從而進入到一般圖書館學方法難以進入的大門。但純粹的數字事實，是不能完全作出圖書館活動的價值判斷的，要作圖書館活動的價值判斷還必須依賴于一定的社會分析等方法。數學方法在圖書館學研究中只能是一種輔助方法，一種為實現特定研究目標所適用的技術措施。這種對具體研究方法的認識功能和評價，就是圖書館學方法論的一個重要方面。
　　圖書館學方法論的另一項重要任務是要探索和發展適用于圖書館學這一特定學科的專門方法。目前我國在這方面的研究比較薄弱。梁林德、辛希孟二同志對此進行了有益探索，比較客觀地提出了圖書館學研究的專門方法。諸如查找和積累資料的方法、分類研究方法、摘要和述評研究法、藏書登記分析法等。
　　（來稿時間：2000-08-07）
《中國圖書館學報》京73～75G9圖書館學、信息科學、資料工作包和平20012001圖書館學的研究方法，是圖書館學研究者特有的認識手段。圖書館學研究要采用科學化、規范化、多樣化的方法。通過對圖書館學研究方法的科學性、合理性和有效性的考察，提出完善圖書館學研究方法的有效途徑。參考文獻13。圖書館學研究/方法論Studies in library science/MethodologyIn this paper,the author analyzes some methods in studies in library science,and proposes some effective approaches to improve these methods.13 refs.包和平 大連民族學院圖書館副研究館員，副館長。通訊地址：遼寧省大連市。郵編 116600。 作者：《中國圖書館學報》京73～75G9圖書館學、信息科學、資料工作包和平20012001圖書館學的研究方法，是圖書館學研究者特有的認識手段。圖書館學研究要采用科學化、規范化、多樣化的方法。通過對圖書館學研究方法的科學性、合理性和有效性的考察，提出完善圖書館學研究方法的有效途徑。參考文獻13。圖書館學研究/方法論Studies in library science/Methodology

網載 2013-09-10 21:19:03

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