歷史課程資源開發點滴
>>>
民初教育及人才培養
>>>
簡體
傳統
黑龍江教育哈爾濱G32中學歷史、地理教與學林旭媛/聞佩惠20032003林旭媛 教學者:齊齊哈爾市第37中學 聞佩惠 評析者:齊齊哈爾市龍沙區教師進修學校 作者:黑龍江教育哈爾濱G32中學歷史、地理教與學林旭媛/聞佩惠20032003
網載 2013-09-10 20:50:29
[新一篇]
歷史課程資源開發與利用的實踐和探索
[舊一篇]
歷史課程資源的開發與利用
相關閱讀
“別人家的孩子”長大了
教學理論、課程理論與學習理論的歷史演進及其相互關系
生態價值觀的興起與教育的使命
最有效最簡單的方法:三句話批評孩子就夠!
想毀掉一個孩子很容易,貼標簽就夠了!
影響初中英語課堂教學質量的若干“細節”與改進建議 ——與新英語教師共同探討
論教育學的性質
初中作文教學中逆向思維的視點選擇
改革力度很大,編寫水平太慘——初評新版初中、高中《語文課本》第一冊
推薦文章
奴 才 見 解
【經典廣告】PAYEASY
【周末一讀】劉瑜:愛情饑渴癥
以色列唯美攝影:水滴居然這么可愛
征服者為被征服者的文明和文化所征服---北魏孝文帝的改革
每日薦書 《雙典批判》:《水滸傳》和《三國演義》是危害中國世道人心最大的文學作品
太好玩了!28個親子游戲讓孩子嗨翻天
論知識管理對情報學建設與發展的影響
何與懷:沉淪神州的血祭者
評論集
暫無評論。
稱謂:
内容:
驗證:
返回列表