創造天賦:達·芬奇的7種天才特質

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 心理學家與專業魔術師邁克爾·格爾博提出了“達·芬奇與眾不同的 7 種天才特質”。他闡述為好奇心、悟性、藝術和科學、關聯、開闊、細致和合作精神。然而,這些特質本身并沒有什么超前性,它們卻使達·芬奇能夠從不同的角度看事物,從而能夠去思考不同的事物,驅動創新。

  

  才能1:不懈的好奇心

  “好奇心”(curiosità)一詞源自意大利語,表示對生活充滿無盡好奇的探索和持之以恒的學習。它是一種對自己和他人不斷提問的能力;學習提出更好的問題來對知識和真理不懈追求的能力;保持開放的心態去解決最具挑戰性問題的能力。

  達·芬奇相信人并不孤立于自然或周圍的所有事物,并且這種觀察應該伴隨著理論和應用。他將這視為一種創造性的挑戰。正如瓦薩里所說:“他教會我們,有些時候天才付出最少卻收獲最多,因為他們先在頭腦中想出發明以及完美的想法,然后再用他們的雙手表達和再現。”達·芬奇對他遇到的所有事物都充滿強烈的好奇。他未完成的筆記里僅有只言片語,卻都是自然、隨意的繪圖,顯示出了敏捷的思維:觀察、思考、想象,捕獲了發明的新見解或細節,揭示了對當前現象更好的理解和深入探索是開啟未來希望的鑰匙。

  • 不懈的好奇心怎樣驅動創造力?

  我們的世界比以往更加不確定。變化永無停止,技術以驚人的速度涌現,市場和行為極其復雜。神經影像學使我們對頭腦有了新的認識,太空飛行揭示了地球外的生命。至少在一定程度上,對世界的探索為我們提供了改造世界的最佳線索。

  思考未來有助于你挑戰目前的常規。提出問題是解決問題的更好開端;了解問題發生的背景更有助于理解癥狀本身;了解人們對產品的需求而非產品的現狀有助于開發更好的產品。史蒂夫·喬布斯有點像列奧納多·達·芬奇,擁有許多才能。但像達·芬奇在語言方面存在欠缺一樣,喬布斯欣然承認許多人都比他更好地掌握技術。但他也把這看做一種優勢,因為這意味著他不像其他人一樣受到束縛。相反,他采取一種人性化的視角來挑戰設計、應用和溝通的各個方面。

  如果你會見任何一位企業家(如理查德·布蘭森),你就會發現,他們都具有強烈的好奇心,他們好奇你和你的想法,好奇事物為何如此存在,好奇它們怎樣才能變得不同。在布蘭森的口袋里總是裝著一個記滿潦草筆記、雜亂繪圖、各種疑問以及新想法的小筆記本。對于每種情況、每個人、每個小時,他都在不斷地添加他的想法。

  • 怎樣才能擁有不懈的好奇心?

  過于專注會導致你感覺似乎沒有時間和空間去思考。但用于思考的時間可能是最有價值的。思考的動力來自內心,而非他處。它來自于好奇心。無論你走到哪兒都帶一個筆記本——小的、沒有分行的筆記本,這樣更加便攜和隨意。記錄思想觀點,而且每天花費幾分鐘來反思對話和經歷。然后你就能偶爾休息一下,回顧你所完成的。在清晰或者不清晰的原型中尋求對稱性,但通常無法找到。有時候一次只專注于一個主題,或者圍繞這個主題想出盡可能多的點子較容易辦到。有時它稱為“頭腦寫作”——自己的頭腦風暴,釋放你的意識流。花上幾分鐘進行思考是成為一個有創造力的人的最佳起點。

  才能2:豐富的洞察力

  “提高悟性”(sensazione)是對感覺,尤其是視覺,持續不斷地改善,以激活體驗。其中,達·芬奇最重視視覺,“知道如何對待問題”(知道如何觀察)是他所有工作的基礎。  豐富的洞察力,理解事物與其所處環境的聯系達·芬奇對自己描述事物的能力不滿意,他向解剖學家馬克·安東尼奧·德拉·托爾尋求幫助,使他更深刻地理解別人和他們的行為。托爾熱衷于從不同角度觀察事物。

豐富的洞察力,理解事物與其所處環境的聯系

  • 視覺和理解力

  達·芬奇相信五官聯系于一點:“感官結合點”位于眼睛后面。“誰會相信這么小的地方能裝得下整個宇宙的影像?”他在自己的筆記中思考著。這些筆記經過整理,命名為《達·芬奇筆記》。他認為視覺是高級的感覺,因為它能引發更多的聯系,增加視角,進而引發科學的推理,因此是創造性才能的基礎。達·芬奇還相信這種觀念,即所有事物都擁有釋放其外在形態和內在能量的能力。你只有通過更深入的觀察才能發現事物及其周圍環境的真正交叉點。

  • 光線和洞察力

  洞察力在達·芬奇的工作中成為一種決定性的才能,顯示了事物是如何彼此相關聯的,以及觀察事物的距離和角度。幾何學和數學在他的藝術研究中變得越來越重要。但是,他并不認為藝術是一種“案頭工作”。他崇信融入更廣大的世界,思考細節之前先從大局著眼,否則細節工作可能毫無用處。

  他提倡藝術家應該獨自到鄉間漫步,以培養欣賞自然美景的敏感度。他對自然界的方方面面都感到著迷。樹木對他尤其重要:他欣賞它們的構造和變幻的顏色,以及它們與光線互動的方式。他說,光斑和暗斑,以及它們的振動和透明度共同決定著樹影。

  • 豐富的洞察力怎樣驅動創造力?

  我們鉆研問題和機會時幾乎不考慮它們所處的環境和我們是否真正專注于正確的方面。從過去到現在,我們始終熱衷于了解人,但對那些目前似乎不需要探索或者言語無法表述的未知事物不感興趣。我們在試圖了解我們自己的世界時感覺很輕松,但當進入一個新的空間時會失去自信。先開啟后關閉是創新的關鍵:開拓現存的或新興的潛在市場;了解而不是假定潛在的未來局勢;像研究客戶一樣研究非客戶,

  因為他們之所以沒有成為客戶一定是有原因的;在做選擇之前,斟酌更多的想法、選項和潛在的解決方案。通過考慮各種不同的觀點,我們能從不同的視角發現機會——從客戶、競爭對手、技術人員、未來學家以及藝術家的角度等。通過花更多的時間與客戶相處,我們能夠更多地了解他們的消費動機和期望,而不只是他們的需要。通過花費時間深入思考,我們更有可能找到最好的機會,而不僅僅是更好的機會——做正確的事而不是正確地做事。在所有的認識中,放眼未來的思考可能是最有效的,因為它擺脫了束縛和成見,擁有無盡的可能性。

  • 怎樣才能擁有豐富的洞察力?

  學習繪畫。繪畫比其他任何事物都更能發揮你的創造精神:它使你能夠超越既定的詞匯和含義,自由地表達思想,在繪畫的過程中拓展思想,將通常是彼此獨立的想法聯系起來,并通過自我的獨特方式反映出來,更富于感情地吸引別人。最重要的是,學習隨著意識流繪畫——用“右腦”而不是“左腦”。大腦是較復雜的,但簡單地說,右腦更富于直覺性、自發性和全面性,便于我們建立聯系和開闊眼界。但是,我們大多數人都依賴左腦(數字、邏輯、結構和焦點)。這很重要,但在思考的最初階段限制了我們的創造性思維。“創造力”是由左右腦相互聯系而產生的。在繪畫的過程中,調動所有的感覺。聆聽周圍的聲音,著重表達最重要的觀點,然后再結合輔助的觀點。體會觸覺和嗅覺,還有聽覺和視覺,然后描述你體會到的以及由此產生的感受。記住,有些時候“少就是多,簡單就是復雜”。當然,首先不要為你的繪畫技巧感到難為情哦!

  才能3:開闊的思維

  達·芬奇的思想能夠超越他同時代的人,是因為他結合了各種對立以及相近的領域——藝術和科學,人和機器,邏輯和想象。這需要用新的方式去思考——用新的方式綜合信息,同時考慮多個層面以及同時持有兩種不同觀點的能力。

  達·芬奇癡迷于人體的比例。羅馬的建筑師維特魯威此前曾把人體比例與基本幾何原理相關聯,但達·芬奇研究得更深入,并繪制了一張象征畫作“維特魯威人”。

“……四指為一掌;四掌為一足;六掌為一腕尺(cubit);四腕尺為人的身高;四腕尺合一步;二十四掌合全身……”他沉迷于尋找和諧、對稱和平衡:“人伸開的手臂的寬度等于他的身高”以及“任何人三歲的身高是其成年身高的一半”。

  在數學和藝術中,如果兩個數值(a和b),a與b之和(a+b)與其中較大的數值a的比例等于a與另一較小的數值b的比例,則a與b構成黃金分割。這一比例是一個數學常量,近似等于1618 033 988 7。這一近乎神圣的幾何原理隱藏在達·芬奇眾多的巨作之中。在他的機械學的重要成就中,他的理性的“學科交叉”也體現明顯。他細致地解剖、研究人體,就像對待能夠應用于物質世界更廣闊領域的機械工程的杰作一樣,從杠桿和滑輪系統到自動裝置和飛行,去探究每一塊肌肉。

開闊的思維,維特魯威人和黃金分割

  • 開闊的思維怎樣驅動創造力?

  簡化論、漸變論和效率:當今商業活動中進行有效創新的天敵。我們專注于微小的細節,埋頭于電子表格中。我們設法緩慢地增加銷售額、降低成本或提高性能。我們盡最大努力去完善目前所從事的事物,而不去另辟蹊徑。我們堅持自己能夠量化的觀點,而不去探尋那些較復雜的想法。開闊的思維是去了解我們接觸的圈子以外的人,把全球而不是我們自己的所在地當做本土市場,把握超越三年計劃以外的更多機會。它是先去了解一個人周圍的環境再了解這個人;先了解應用再了解產品;先了解心態再了解行為。它是超越已知和可預見的事物,自由隨意地發揮想象。高瞻遠矚的思考是一個較好的開端,因為一切皆有可能。

  • 怎樣才能開闊思維?

  超越現實去盡可能地發揮你的想象,然后再回頭了解怎樣才能做得更多。不僅在時間上延伸至未來數年,而且在空間上延伸至相鄰市場。一旦你拓展了你的思維,隨后你就可以將其與當前相聯系(從未來返回現在,再前進)瞄準一個新興市場或者超越常規。將開闊的思維包裝成人們更易于接受的方式,例如,說“讓我提一個假設”而不是被當做瘋狂而不實際的想法駁回。假設性思維觸及廣闊但同時又可信(你也可以說是合乎科學的),同時給了你證明或反駁它的機會,至少你可以進一步研究它。先不要使用電子表格。在尋求細節分析之前,運用你的想象和直覺去觸及新的范疇,而不是一頭扎進錯誤的領域中。同樣,一旦選定了研究范圍,對最具機會的部分進行評估(例如,最佳的潛在客戶或產品),然后將創造力專注于最重要的部分。

  才能4:建立聯系

  達·芬奇十分欣賞所有事物之間的相互關聯性。這有助于他發現新的聯系和結合,開啟科學和哲學的全新領域。“對于宇宙中的萬事萬物,不論存在于本質上的、外觀上的,還是想象中的,畫家都先在頭腦中構思,然后再描繪于筆端;這些事物非常完美,所以一眼就能發現其從整體上顯示出的對稱性和和諧性……”

  • 梅第奇效應

  達·芬奇認為一位藝術家不應該僅僅臨摹自然;他應該理解自然,因為只有完全專注于工作才能得出富于創造性的表達,發現自然界的和諧進而深入地研究自然界。他不僅將數學中比例的應用引入到革新藝術領域里視角的應用,還采用了系統的方法使自己“專注于”研究領域。通過這種方式,他理解了生命如何與周圍的事物互相影響,以及當其與外界和諧一致時如何更好地發展。達·芬奇認為藝術家的職責就是舉起一面鏡子清晰地映出自然。

  “他應該充當一面鏡子,使自己變化出與擺在面前的物品一樣多的色彩……最重要的是他應該保持自己的思維像鏡面一樣清晰。”但是,作為一位科學家,他還崇尚探究鏡子中的影像,他認為更好的理解會帶來更好的判斷和更好的藝術。達·芬奇認為只有與真實的人接觸,在街道中行走,與他人交談,觀察他們的行為,所得出的結論才是可信的。“你應該經常四處走走,邊走邊觀察……觀察人們及其周圍人的行為。”但是,他還說僅僅觀察是不夠的,理解人們的行為更為復雜——他們是如何被其他人和周圍的環境所影響的:“……當人們交談或爭吵時,或大笑或互相毆打時,留意他們周圍的境況和他們的行為。”

  • 藝術和科學

  達· 芬奇對藝術與科學的融合是最令人驚嘆的。他的觀察和繪畫最終促成了他非凡的科學成就和創新。但是,正是藝術的純粹性而非學術的局限性造就了他的成就。他演示怎樣用杠桿、起重機和絞車舉起和拖曳巨大的重物以及從深處抽水的方法。他摒棄主流觀點和公認事實,而選擇相信自己的眼睛和闡釋。

  • 聯系怎樣驅動創造力?

  最佳的想法通常是由一些較細微的想法結合而成的,最佳的客戶解決方案通常是由各種產品和服務組合而成的。因此,力求解決問題是一種比創造產品更連貫的創新方法。建立更廣泛的合作可以使你接觸到自己獨自工作觸及不到的想法、功能和客戶——通過開放式創新、合資企業或喜愛的品牌,避免了被特定的功能所束縛,保留更多的靈活性,并在不斷變化的世界中降低風險。這些聯系也延伸至你的客戶,通過新的方式與他們共同研究或共同創造,來開拓想法,并付諸生產,然后評估產品,直至銷售給其他客戶。高瞻遠矚的思考展現給我們一個廣闊的圖景,使我們能夠看到日常所看不到的模式和潛在聯系。同時留意挑戰相似的、相近的以及不同的領域。建筑家可以向自然學習;銀行業可以向零售業學習;公共部門可以向私有公司學習;發達國家可以向發展中國家學習。

  • 怎樣才能建立聯系?

  選取兩種不同的創意,并觀察它們怎樣才能產生更好的創意。如果你想思考社交網絡怎樣才能為你服務,那么就把像 Facebook 網站這樣的創意與像生日蛋糕這樣的事物隨意地結合。思考所有事物的屬性(人、朋友、素描、照片、游戲、蠟燭、糖衣、鮮花、宴會、年鑒),然后把它們中的一些事物聯系起來,如為網友舉辦真實的聚會,或在你的生日時,畫一幅肖像畫。在另一個完全不同的領域里,與你面臨相似挑戰的人交流。如果一家銀行試圖吸引年輕人,那么就與蘋果公司或H&M公司交流。如果你想增加所銷售的鞋的市場口碑,那么就看看能從迪士尼公司或 Bloomsbury 出版社(“哈利·波特”系列的出版者)那里學到什么。如果你想了解放松管理可能帶來的影響,那么就去追蹤一下工業領域發生類似事件后產生的后果。如果所有其他的方法都行不通,那么就做一些完全不同的嘗試。讀一本關于你完全陌生事物的書,觀看一個不同的電視頻道,在樹林中散步,或者在一家你從未去過的書店中瀏覽。為你所從事的工作尋找創意和建立聯系。

  才能5:兼容矛盾

  來自意大利文的“暈涂法”(sfumato)一詞表達了一種采用模糊性、矛盾性和不確定性的意愿。這使達·芬奇的作品在其他人的腦海中留下了極大的神秘色彩,甚至捉摸不定。被光線所吸引,他認為是物理元素刺激了眼睛,也可以形象地說成是刺激了思維:“光線趕走了黑暗。看著光并欣賞它的美。眨一下眼睛再去看它;你看到的景象已經變化了,先前的景象已經不在了。”作為一位藝術家,他思考怎樣表現內部光線和外部光線在哪里交匯,為他的畫作增加對照,也使其含義更加深刻。他的畫作表現了明暗之間無限的漸變。他了解明暗的作用,完善了“明暗對照法”的技巧。顏色是如何融合與對照的,顏色是如何分散以及更具含義的,這成為他專注的新內容——他聲稱:“在最強光處,一種顏色在光中的真正特性就會顯現出來。”

  • 永恒的微笑

  保存于盧浮宮中的《蒙娜麗莎》可能是他最著名的創作。  兼容矛盾,光明和黑暗,陰影和清晰度這幅畫作(也稱為《拉喬康達》或《永恒的微笑》)以其神秘而聞名于世,這位女士臉上那似有若無的微笑可能是因為畫家巧妙地使眼角唇邊等關鍵部位變得朦朧。面容為達·芬奇傳達了一切信息。不僅在解剖學上,而且在其對思維、情感、關系和環境的反映方式。他在一些傳世巨作中表達了他的理念。對于這幅肖像畫,瓦薩里評價道:“眼睛有著自然的光彩和潤澤,嘴巴通過雙唇的紅色與臉部肌膚的色澤相連接,展現出鮮活的血肉而非化學顏料。通過仔細觀察她頸部的凹陷處,我們能夠真實地感受到她脈搏的跳動。”這幅畫作以其朦朧的特質而聞名,這稱為“暈涂法”或“列奧納多的煙霧”。人物樸素的衣飾以及色澤柔和、令人驚嘆的、仿若流動的山水背景是這幅畫作的另一些特征。

兼容矛盾,光明和黑暗,陰影和清晰度

  • 矛盾怎樣驅動創造力?

  矛盾是創新之父。有時人們必須在兩個同時需要卻又彼此對立的事物中選擇一個,這成為人們生活中的一個根本矛盾。尋求解決這種矛盾的方法可能成為取得某些重大突破性成果的催化劑。你怎樣解決這種進退兩難的困境?我們周圍充滿著不確定性。由于要努力迎合不同受眾的需求,因此品牌經常被迫妥協,創建一些許多人并不需要的折中解決方案或整套功能。小細節,如達·芬奇畫作中的陰影,能夠帶來大影響——尤其是對于顧客的審美品質和情緒反應。通過了解怎樣減少風險和担憂,高瞻遠矚的思考使我們能夠處理不確定性。從長遠來看,它有助于我們了解小挫折和缺陷是如何帶來大影響的。它幫助我們擺脫引起矛盾的束縛,并創建我們能夠著手實現的解決方案。

  • 怎樣才能兼容矛盾?

  在你研究的一切事物中尋找不確定性——顧客的生活、產品的組成、市場的渠道、賺錢的方式等。人們有時把標準的產品和服務改造成自己需要的方式,留意這些非主流的邊緣方式:有人為了避免千篇一律而在手提箱上系一根絲帶,或者故意使他們的名牌服裝看起來破舊起皺,因為這樣會顯得比新衣服更酷。當傾聽或者調查客戶時,不要詢問他們什么東西好或者他們想要什么;而應該專注于什么東西不夠好或令人沮喪,并了解原因。深入調查他們的答案,直至你在他們的需求或者可行的解決方案中發現根本的矛盾。了解你能夠做出怎樣的改進。通過對沒有明確答案的事物提問來探索可能的機會(有時稱為“蘇格拉底問答法”)。當然,這可能使你處于很難的境地,因此我們不妨再加上一條:你知道沒有明確的答案,但這個問題還是值得一問。

  才能6:勇于實踐

  達·芬奇不只是一個天才思想家;他還勇于實踐。提出想法是一件事,證明想法又是另一件事:科學的方法就是用實驗和不斷的嘗試去證明提議的正確性——或者從錯誤中學習怎樣創建更好的解決方案。數學對達·芬奇的思考是至關重要的。盡管他多數的解釋都是直觀的,但他也將分析作為輔助假設,在證明它之前需要勇于挑戰的信念。他用反復的實驗來支持他的證明,而且只有經過這種嚴格的考驗,他才會相信他的結論。他還發現新想法通常是由深入的分析和測試引發的,而且經常幫助他更加接近現象的根源。他把所有這些都匯集到他的科學四步法中。

  1)觀察:在了解事物以及其周圍環境和它的影響的過程中,要相信你的眼睛和其他感官。

  2)解釋:了解這些觀察的意義,并對其進行推理,這被視為科學規律。

  3)論證:說明了像數學比例這樣的因素在許多不同的情況下是如何發現的,以及它的含義。

  4)表達:通過反復的實驗來驗證推理,運用圖片、圖表、單詞和數字來使推理形象化。

  • 創新工程師

  達·芬奇設計了極為復雜的機器,他的設計可謂前無古人。但是,他的精力并不專注于發明,而是放在了能夠解決問題或引發新的可能性的機械工程上。他的興趣極少放在設備上,而是更多地放在了設備背后的流程上以及能夠改善人們生活的應用上。他的創新工程創造了重量和力,杠桿和滑輪,齒輪和車輪的新世界。基于此,他發明了從織布機到紡線機再到計時器的所有事物。他對于推動力的理解帶來了自行車的最初設計;他對于排水量的理解使他想象出了潛水艇的功用。

  • 像鳥兒一樣飛翔

  達·芬奇關于飛行的夢想是他最大的抱負,從根本上挑戰了那個時代人們的想象。達·芬奇通過觀察鳥的飛翔來了解它們精妙的結構是如何克服地球引力的,進而研究空中飛行。他驚嘆于大自然創造翅膀的工藝,并且試圖復制這種工藝:“鳥的翅膀在從肘部延伸至肩部的這些較低部位總是凹的,其余部位是凸起的。在翅膀的凹的部位氣流是旋轉的,而凸起的部位則是被氣流緊壓的。”他不僅試圖了解物體飛行的運動,而且了解當物體飛過時空氣的運動。反過來看這個問題,他研究如何疏導氣流才能支撐更重的飛行物——并且最終創造出飛行器。

  • 勇氣怎樣驅動創造力?

  高瞻遠矚的思考需要勇氣。較傳統的方法通常是以客戶為中心(customercentric),即客戶(或者通常是客戶研究)提出需求,進而得出正確的解決方案。許多創新仍然是立足于客戶目前明確的需求和模式。但突破需要傾注全力以及面對挑戰,可能還要與客戶合作,使你超越量化研究的范疇,將洞察力、想象力和受到靈感啟發的實現融合在一起,得到更好的成果。坐下來想出好主意是一件事情,去實現它們又是另一件事情。通過實驗和模型以及有形的構造和計算機制圖去測試新想法,再用測試方案去了解和改進設計,與涉眾達成共識,并且使客戶和合作伙伴共同參與進來。我們中很少有人對自己的繪畫能力感到自信,更不要說制作模型的技能。但只要我們嘗試,我們都可以富于創造力。把你的想法繪成圖片、草圖或圖表,把雜志上的圖片和標語剪下來,制成拼圖來表達新想法的外觀和感覺。它們可能看起來很滑稽,但能夠比語言更好地描述你的新思路。

  • 怎樣才能勇于實踐?

  測試和挑戰你所有的設想,把設想應用于實踐。如果它是一種產品,就考慮它的功能,人們會在何時何地購買它以及它的售價。征詢客戶、同事、合作伙伴、朋友和家人的意見:他們不必是提意見的專家——如果他們持有不同的觀點就更好了。努力實踐。繪成圖片貼在墻上。如果你擁有一個工作團隊,那么考慮招聘一個美工或漫畫師,他可以將提出和發現的所有好點子記錄下來,并創建一個不斷演進的想法的直觀記錄。制作模型——即使是像麥片盒和衛生卷紙這樣最外行的組合也不錯。這樣向人們描述——“想象這是一個 60 厘米的 LCD 屏幕,那是一個機身傳感器”,或者其他什么東西。從(你和其他人的)失敗中學習,并且找到改進的方法。堅持不懈,不斷嘗試,每次都離你的夢想和可行的解決方案更近一步。享受過程,而不只是結果。如果你的想法足夠好,那么現實將值得你付出努力。

勇于實踐,將設想和觀點轉化為可行的設計

  才能7:開闊的思路

  健康的身體產生健全的思維。除了作為藝術家和科學家之外,達·芬奇還是一位思想家和哲學家。他思考生命和生命的意義、問題和可能性。他還有更多才能。作為一位宮廷藝人,他設計布景和服裝,而且經常裝飾上許多標志和象征。有時候,這些象征主義反映出了他的官職身份,但這也僅僅反映了他好奇心的另一個側面。達·芬奇是一個很會講故事的人,一部分是因為他作為藝人的身份,但更重要的是為了交流和傳播他的想法。他的故事思想豐富又饒有趣味,他的合作班底被歐洲的皇室和貴族所追捧。他最著名、最不朽的故事之一是“螞蟻和小米粒”,簡單卻又引人爭論,它促使人們去思考。“螞蟻發現了一粒小米。這粒種子感覺到自己被抓了,哭喊道‘如果你發發善心,允許我完成自己的繁殖,我將給你一百個像我一樣的谷粒。’而且它真的做到了。”達·芬奇拓寬了知識的界限,研究那些幾百年后才被公認和確定的事物。直到他逝世 4 個世紀以后,他的筆記才公開。在這些筆記中,人們驚奇地發現他們以為最新的發現早在許多年以前就想到了。與他同時代的人們也意識到,他們身旁生活著一位極具天賦的人(一個天才),一個能夠從不同的角度看待事物以及思考不同事物的人。一個用穿越未來的思維重新定義他所處的世界的人。

  • 開闊的思路怎樣驅動創造力?

  這聽起來似乎是精神層面的,并且確實需要精神的力量……拓展你自己,看得更廣闊更深入,認真聆聽,更好地表達,思考從未思考過的事物,將互不相連的事物聯系起來,將想法轉化為可行的解決方案實行。高瞻遠矚的思考雖然很費力卻令人振奮。就像一個賽車手或網球運動員,對體力的要求并不高,卻對精神狀態要求極高。沒有神奇的方程式賽車,沒有確定的競技過程,有的只是一些你能夠擁有的才能。剩下的完全取決于你,擁有好奇心和洞察力以及其他一切要素。如果存在首要因素,那就是開闊、健全和敏捷的思路,能夠超越常規去思考。敏捷的思路來自于健康的精神狀態,就像健壯的身體一樣,需要訓練。需要從許多不同的方面經常地刺激它——從藝術方面和科學方面,從商業方面和個人方面,從分析方面和創造方面,從全局方面和細節方面。

  • 怎樣開闊思路?

  開展有氧訓練。從精神上和身體上改善機體狀態——瑜伽和舞蹈,雜技和健身。晨跑,午休時游泳或者晚上去健身房。有規律地進行運動——不是突發地加大肺活量,燃燒脂肪式的運動,而是經常重復的持續運動,通過運動你會感覺到狀態比開始時變好了。健康的身體提高你思維的敏捷度,使你的精神準備好接受新鮮有趣的刺激。通過日常的生活方式、你的興趣、閱讀的雜志、所會見的人、工作場所,甚至是吃的食物,你就可以基本達到這種要求。打破常規。努力使你的雙手都變得靈活,每天至少使用一次你不習慣使用的手。與你的同事和團隊一起,對事物進行改造——加入一些隨機的想法,不斷地改變主題,同時從事多個方案并建立非常規卻又有趣的聯系。起初這可能使人有點無所適從,但這會使你突破常規,最終變得有趣和鼓舞人心。

開闊思路,從藝術到航空學,無盡的想象

  穿越未來

  列奧納多·達·芬奇創造了一種超越大多數人想象的未來方式,許多創新和很多人都受到了這種方式的啟發。他以與眾不同的方式想象和塑造未來。他的伙伴不僅僅是與他同時代的人,他的活動范圍也不僅限于已知的世界。他的目光超越了那個時代的科學和常規,他以前所未有的方式去理解人和自然。他改寫了科學和技術的法則,許多東西我們今天仍在沿用。他的思想超前于他的時代數百年,他的見識前無古人,他取得的成果是無與倫比的。

  本文節選自《創新天才》,Peter Fisk 著,張冠南 、相娜、 趙俐譯,由機械工業出版社發行。

來自: http://www.programmer.com.cn/11181/


創新天才 2012-04-05 04:22:21

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