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■ 動機在杭州 / 文

我讀大學的時候，一款叫「傳奇」的網絡游戲正流行。我有一個朋友，從小就是意見領袖，很有主意的樣子，初中就開始帶領我們反抗班主任壓迫。那時候他讀大二了，迷上了「傳奇」，偷偷拿學費買了個電腦，在外面租間小房，開始輟學打網游，不久就成了中國第一批倒賣游戲裝備的職業玩家。

當然這樣養活自己還是不容易，等他同學畢業工作了，他周圍的玩伴越來越少，他越玩越無聊，有一天環顧自己狹窄臟亂的出租房，幡然長嘆一聲「傳奇害我一生」，毅然放下游戲，改行賣馬桶去了。

大概從那時候開始，我對游戲就有警惕和敵意。后來我畢業了，成了一個大學的心理咨詢師，我的任務之一，是把一些沉迷游戲的學生拯救過來。和我同時畢業的一個同門，去了網易游戲，她的任務，是怎么使游戲更容易讓人沉迷。那時，我對游戲的敵意到達了頂峰，尤其當我知道她的工資是我3倍的時候。我覺得，游戲是無良商人制造出來引誘無知少年的現代鴉片，只有那些意志不堅定的人才會上當受騙。

然后我就看到了這個新聞……

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2012年，當時的浙大校長楊衛在「海峽兩岸校長論壇」這樣高端的會議上，被媒體拍到不認真開會玩游戲，遭到了媒體的長篇累牘的口誅筆伐，差點被黑出翔。

媒體的報道充滿了偏見，我們都熱愛楊校長。雖然我也不是特別能理解楊校長怎么這么愛玩游戲，尤其他玩的還是電腦自帶的紙牌撲克……但是作為校長的忠實員工，我機智地轉變了思路。我開始慢慢去學著理解游戲。我覺得，既然楊校長也這么愛玩游戲，說明游戲一定有它可取的地方。人們愛玩游戲，一定是因為游戲滿足了人們日常生活中無法滿足的心理需要。如果說這里面有誰錯了，一定不是游戲的錯（當然也不是玩游戲的人的錯），而是生活的錯。

后來我找到了理論依據。在《游戲改變世界》這本書里，作者顛覆了原先把游戲和工作生活割裂的看法。他說，現實是破碎的，只有游戲是完整的。在他看來，大部分學習和工作都是一款缺乏設計、用戶體驗極差的產品。人們應該向游戲學習怎么生活。

讓生活向游戲學習，這靠譜嗎？生活需要認真，可游戲不需要認真啊。你聽說過要認真學習、認真工作，你有聽說過要認真游戲的嗎？

可是別忘了，我們在游戲中的專注和投入，卻遠甚于學習和工作——這種投入還不需要我們端正態度、強迫自己。

這部分得益于游戲設計符合福流（flow）的原則。游戲的難度，永遠比你的能力稍高一點，既能激發你的挑戰欲，又不至于讓你產生挫敗感。游戲能不斷提供即時反饋，訓練你在游戲中成長和進步。游戲的目標和規則一直都很清晰，不需要你去思考技能以外的事情。網絡游戲還帶我們去見識更大的世界（比如魔獸世界），讓我們和他人產生更好的協作關系。

但除此之外， 「不用認真」大概也是游戲吸引人的東西之一。還記得去年夏天風靡全球的冰桶挑戰賽嗎？2011年，湖南衛視曾做過一個《幫助微力量》的慈善節目，節目每期找幾個身世凄慘的孩子，以記錄片的方式講述他們的「悲慘故事」，然后現場募捐。這個節目很感人，但太沉重，很快就做不下去了。冰桶挑戰賽這樣一個游戲，卻不僅把「漸凍人」這種生僻的疾病帶入了公眾視野，給這種疾病帶來更多捐款，還事半功倍，讓人樂在其中。

我那個去網易游戲的朋友，有段時間很苦惱，向我抱怨工作辛苦。為盡快了解游戲用戶，公司給她一個任務，讓她在一段時間內，把游戲角色練到多少級，所以她那段時間沒日沒夜打游戲。

「游戲就是工作，這不是很美嗎？」我奇怪地問。

「不。」她疲憊地說，「這可是KPI。」

原來游戲變成了KPI也會變得不好玩。已故哲學家伯納德.蘇茨給游戲下了一個定義：「玩游戲，就是自愿嘗試克服種種不必要的障礙」。游戲最吸引人的，也許正是這種「不必要」。因為「不必要」，我們就不需要認真，而因為不認真，我們就不怕了。我們不用担心失敗，不用担心別人的評價，也不會因為游戲沒玩好而懷疑自己的能力。

羅永浩在錘子手機的發布會上說：「我不在乎輸贏，我只是認真。」時，「認真」所代表的工匠精神讓他手中的錘子手機變成了情懷手機。當老羅說這句話時，他其實想的也是，因為不在乎，所以不怕，所以能更認真和專注。不過我想，既然不在乎了，那干脆連認真也別要了。「我不在乎輸贏，我還不認真」，那多好。

這并不是玩物喪志。讀過歷史的人都知道，革命故事的范本，是代表正義的起義軍揭竿而起反抗壓迫，等革命成功，他們又變成了新的壓迫者。這樣的戲碼在人的精神生活領域也在不斷上演。比如「幸福」這個詞，最初是為了提醒你，追求名利的物質生活外，精神生活也很重要。這樣，它就成了一個「反抗過度物質化」的正義的反抗者。但如果你太執著于以「幸福」為目標，對「幸福」念念不忘，覺得非幸福不可，它就從反抗者變成了一個統治者和壓迫者，讓你滋生對生活的諸多不滿和抱怨。

同樣，如果「認真」這個詞，是「心浮氣躁」、「想太多」的反抗者，它能提醒你專注精進、腳踏實地。但如果你非要事事認真，它又變成了一個統治者和壓迫者，讓你在焦慮中動彈不動。所以認真太過了，我們就需要玩。生活沉重和無聊了，我們就需要游戲。對于那些經常容易陷入「被評價焦慮」的人，游戲就是解救我們于水火的起義軍和革命者。

上周去北京參加知乎鹽club的活動，又見到了好友李松蔚老師和阿春老師。以前我們也籌劃一起做個節目，但總覺得時機不對。這回聚會，又提起了這事，幾杯酒下肚，覺得這事靠譜。回來以后我想了很多，設備啊時間啊怎么吸引眼球怎么能持續地做下去，越想越覺得這事復雜。后來我跟阿春老師聊天。我抱怨這事很難，她問我：「那你現在有什么？」

我說：「什么也沒有啊。」

她說：「不，你有。你有負担。」

我楞了一下。她又說：「不就是玩嘛？干嘛這么認真？」

阿春老師得過一段時間的抑郁癥。我不知道她是不是跟我們混久了，說話的風格越來越像咨詢師。總之，我像是被老僧點撥的青年般豁然開朗，覺得她說得好有道理，所有的負担一掃而空。不就是玩嘛，那還担心什么？我們很快以極簡的方式完成了準備工作。期間還有一個資深的媒體朋友問我們節目的目標群體是誰，建議我們做個市場調研。我想起喬布斯做的市場調研就是照鏡子，于是讓每個人回去照了下鏡子，這事就算完成了。

我覺得這樣很好。既然是玩，我們應該是被所做的事吸引著，而不是被強迫著。如果這個東西好玩，我們自然會持續地做下去，如果它不好玩了，讓它適時地結束又何妨？這是我從游戲中學到的。

順便說下開頭那個因沉迷游戲而輟學的少年的命運。賣了幾年馬桶以后，他在我家鄉的城市開了自己的第一家衛浴店，開業那天，他在店門前擺了個浴缸，請了個模特在浴缸當街洗澡，成了轟動城市的新聞（我猜這也是從游戲中學來的）。現在他已經是老家城市幾個最大的衛浴品牌的總代理，早就開好車住大房成土豪了。說到這里，除了感慨一聲命運就像一個游戲，還能說什么呢？

幸福課 動機在杭州 2015-08-23 08:50:00