民初教育及人才培養 - 民初思韻

民初教育及人才培養

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教育乃千秋之大業，民國辦教育的很多做法都值得今天借鑒和學習。

課本對語文課程知識的建構		網載	2013-09-10

課改呼喚著語文課堂教學評價專家		網載	2013-09-10

課堂閱讀教學的心理特征及其對策		網載	2013-09-10

課堂問題行為的成因及對策		網載	2013-09-10

課堂教學評價實施中若干問題的探討		網載	2013-09-10

課堂教學生活：一種教育人類學的闡釋		網載	2013-09-10

課堂教學效率的評價及提高		網載	2013-09-10

課堂教學效率的動機理論分析		網載	2013-09-10

課堂教學實施素質教育的特征		網載	2013-09-10

課堂教學實施素質教育的“四個基本點”		網載	2013-09-10

課堂教學中“無聲語言”的運用		網載	2013-09-10

課堂教學與素質教育		網載	2013-09-10

課堂創造要把握“度”　　——由教學循環小數引發的思考		網載	2013-09-10

課堂“淺閱讀”教學的反思		網載	2013-09-10

讀寫結合·課外觀察——初中作文教學的體會		網載	2013-09-10

請重視語文課本的語言文字規范問題		網載	2013-09-10

說課：“分數的意義”		網載	2013-09-10

語言教學是語文教學的核心任務		網載	2013-09-10

語言和言語的區分與中學語文教學		網載	2013-09-10

語文閱讀能力新探——“三三三”立體閱讀工程設想		網載	2013-09-10

[新一篇] 探索博大精妙的傳統文明

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