>>>  古風悠悠—傳統政治與精神文明  >>>

簡體     傳統

兒童教育關系于終身的成敗，一定先要正其心性，而后教其文藝，倘若始基不正，即使將來才華蓋世，但大節有虧，也是很危險的。

陸修是明代品學兼優的儒者，受浙江臨安馬指揮使的禮聘，担任馬府的家庭教師，專教馬家的兒子馬驥良誦讀四書。

馬指揮使是一位武官，幼時讀書不多，深感沒有學問的痛苦，所以對兒子馬驥良的期望甚殷。因此對老師的待遇很優厚，禮敬很隆重。

馬驥良讀書之余，陸修常對他講述孝悌忠信的故事，娓娓不倦。并常說：「兒童啟蒙時期是圣功的開始，兒童教育關系于終身的成敗，一定先要正其心性，而后教其文藝，倘若始基不正，即使將來才華蓋世，但大節有虧，也是很危險的。」馬指揮使夫婦對于陸修這樣盡心教育他們的兒子更益欽佩，禮敬愈恭。

有一年深秋，氣候驟冷，陸修患了感冒，全身發冷，臥病床褥。馬夫人知道老師患了寒疾，深恐老師床上的棉被太薄，就命婢女送去一條新的厚棉被，不知怎的，馬夫人一雙繡有紅花的小腳鞋子，誤卷于棉被之內，當婢女把棉被送到老師的床上時，那雙女鞋掉在老師床下，老師及婢女都不知道。

第二天，馬指揮使前往老師臥室問疾，發覺自己妻子那雙繡有紅花的鞋赫然在陸修的床下，這使馬指揮使大起疑惑，立即離開老師臥室，向妻子大興問罪。

馬指揮使詰問妻子：「你那雙繡有紅花的鞋子哪里去了？」馬夫人看到丈夫氣憤憤地追問她的鞋子，不知是甚么原因，更不知自己那雙紅花緞鞋會給婢女誤卷入送給陸修的棉被中，所以在她臥房中尋找那雙鞋子，遍覓不著。

馬指揮使看到妻子那副窘迫的樣子，更確認妻子已與老師發生曖昧行為，不禁怒罵說：「你這無恥的女人，你的鞋子怎么跑到老師的床下去了？這是你淫賤的證據，今天你要賴也賴不掉。」

馬夫人聽到自己的鞋子在老師床下，不禁大吃一驚，連忙解釋說：「陸修是一位篤守孔子圣道的君子，我豈敢與他發生不正當的關系。如說我的那雙紅花緞鞋在老師床下，我也想不出甚么原因。」

沉思了片刻又繼續說：「前天老師病了，我怕老師床上的棉被太薄，曾囑婢女送去一床新棉被，倘若我的紅花緞鞋真的在老師床下發現，那可能是誤卷在棉被中帶進去的。」于是把婢女叫來問明當時送被的情形，婢女卻說沒有看到夫人的鞋子，因此馬指揮使更確認老師與妻子發生了不正常的關系。

「甚么圣道？甚么君子？陸某原來是一個口中孔子，心中盜跖的偽道學，我要揭發陸某的虛偽，鏟除這個士林敗類。」馬指揮使自言自語的說，他越想越氣，氣得頭頂冒火，眼睛發紅。

他終于想了一個辦法，又把婢女叫進來，唆使婢女偽稱奉夫人之命邀陸修幽會，自己帶了一把鋒利的刀候在老師臥室門外，準備老師應邀外出時，把他殺掉。

婢女奉主人之命，在當天晚上到陸修臥室門外去敲門，嬌聲滴滴的說：「老師的病好了嗎？」陸修回答說：「我的病好了，謝謝你！」

婢女接著說：「今夜指揮使出外應酬去了，要很晚才能回來，夫人很想念你，命我請老師到她臥室去敘敘。」

陸修聽了大怒道：「這是甚么話？指揮使不在家，我怎么可到他夫人的臥室去敘敘？你這樣胡說八道，明天告訴你主人，一定要打死你！」雖然陸修這樣堅決的拒絕，可是馬指揮使的滿腹孤疑并沒有因此消釋，他又強迫妻子再來向陸修親自邀請。

接著，馬夫人被迫親往陸修臥室門外，輕輕敲門，低低的喊道：「老師，兩天不見你了，想念得很，今晚指揮使外出應酬，我一人很寂寞，請老師陪陪好嗎？」

陸修回答道：「我承貴府聘為教師，怎可冥冥中喪失我的人格呢？賢夫身為朝廷的官吏，一生的名譽要給你喪盡了。」 夫人仍堅請開門，陸修更嚴肅的說：「這門是生死的關頭，人禽的界線，今晚我決不開門，請速回步！」

指揮使在暗中聽了陸修以上的答話，狐疑冰釋，盛怒頓息，才深信陸修決不是偽道學，確是真君子，立即把手中預備殺老師的利刀丟棄了。

陸修受了婢女及馬夫人的糾纏，深覺人格受了侮辱，決定不再繼續在馬府任教。第二天早晨就借故辭職，馬指揮使頗感慚愧，向陸修解釋送被卷鞋的誤會，叩頭謝罪。

第二年，陸修考中進士，后來官至大理正卿。

（事據《漁洋夜談》）

網載 2015-05-18 15:58:12