讀 書 與 自 由

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  幾天之前我曾接到一封不相識者的來信,無須說明這是一個純潔的熱血青年,他對現在的某些不大開明的學校,很發了一陣感慨(我不敢名之為牢騷),原因是他們的生活越過越難了。青年的路子越過越窄了,吃不飽,穿不暖,居不安,行不便,這且不說,青年人吃點苦原算不得什么;但最苦惱的是:住在學校里沒有讀書的自由,懷著一腔熱血,滿心想愛國,希望替國家民族真正做點事情,然而卻又無行動的自由,到這里青年們似乎實在失去了最后的忍耐力了。可是現在正是抗戰呀,不忍一口氣又能怎么樣呢?于是乎苦悶,苦悶之余,便覺感慨橫生了。

  說到這里,似乎應該發點議論了。我很奇怪有些“教育家”們,素以“讀書救國”論者自居的,竟不準學生有讀書的自由,某某報看不得呀,某某書包含著“危險思想”呀,學生應該坐在教室里老老實實呀,真羅嗦得夠嗆。試問學生在學校里不能夠自由讀書,他還來進學校干嗎?難道單是曉得了課本上的那點知識就夠了嗎?學生進學校不是為了來求知的么?

  不特此也。尤甚于此者的,社會科學一類的書籍,固然不能讀;即使連看文藝小說也覺有些“不穩”了。真是白晝見鬼,豈不令人笑掉牙齒!

  讀書固可貴,自由尤為可貴。我們要自由,更要求青年在學校里有自由讀書的自由。難道這是不合理的要求嗎(所謂讀書,當然要把漢奸書報除外,凡系抗戰書報均有自由閱讀的權利)?噫歟!今之世,難矣哉!

——《新華日報》 1940年4月7日


新華日報 2012-08-21 16:47:57

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