第3章 團隊缺乏的不只是管理
	 
	    “言人三為眾,雖難盡繼,取其功尤高者一人繼之,於名為眾矣。”
	 
	    ——《漢書高惠高后文功臣表序》顏師古注
	 
	 
	1. 三個人的團隊
	 
	 
	    《漢書》中說“言人三為眾①”,是指三個人就算得上是“眾”了。這里的“眾”應該理解成一個群體,亦或者說是一個團隊。
	 
	    團隊是至少以三個人為規模的。這有其合理性。為什么呢?首先一個人算不得團隊,那是個體。兩個人則互相支撐,古文中“從”字是二人互立,就是這個意思。然而二人互立并不算團隊,因為沒有監督。三個人便可以構成團隊,這樣便有了團隊的一些基本特性:主從、監督和責任。
	 
	    一個人的開發行為可以成功,這取決于個人努力。大家熟知的 KV100、KV200 反病毒軟件,最早就是王江民先生一個人做出來的。二人小組如果能相互支撐,那也是可以獲得成功的,同樣作為反病毒軟件的 AV95 在 95 到97 年成功占據反病毒軟件市場之一隅,就是周輝和劉杰先生兩個人的作品。
	 
	① 片面地理解成“三人為眾”是不對的。“三”在這里是虛詞,指的是很多人的意思。然而,古人以“三”來泛指很多人或者群體,則是很值得玩味的事。
	 
	 
	     然而到了三個人的時候呢,就得選個領導了。顏師古為《漢書高惠高后文功臣表序》作注時,引用了孟康的話,說“取其功尤高者一人繼之,於名為眾”,簡意就是功高者代替群體受功。古人的受功當然包括封侯晉爵,因此這便仿然成了慣例而推廣開來,功勞大的、能力強的便成了團隊中的領導角色。
	 
	     殊不知彼時彼事,目的并非要選領導,而是要表彰功
	 
	績。項目結束會議上,總經理說:“M 項目完成得很好,
	 
	小 S 的進步尤其之大,他獨立完成了全部核心代碼的編
	 
	寫,因此月獎加三倍”。獎不可謂不豐,然而這并不代表
	 
	在下一個項目該讓小 S 來做項目經理。
	 
	     同樣,三板斧定了瓦崗寨的程咬金,功不可謂不高,
	 
	技不可謂不強。但程咬金不是將帥之才。
	 
	 
	     做管理起碼需要能承担責任,這是最基本的素質。
	 
	     《史記循吏列傳》記載了李離伏劍的故事。春秋時
	 
	晉國最高司法長官李離,因為“過聽殺人”,斷獄失誤,
	 
	把一個不該處死的人錯判了死刑。隨后“自拘于廷,請死
	 
	于君”,晉文公欲以其下屬有過為由免他的罪,而李離說:
	 
	     “臣居官為長,不與吏讓位;受祿為多,不與下分利。
	 
	今過聽殺人,傅其罪下吏,非所聞也。”
	 
	     隨后拔劍自殺了。
	 
	    同樣的道理,你的項目經理職位又沒有讓給別人做,
	 
	你拿的經理級工資又沒有分給別人,那項目失敗了,你為
	 
	什么要把責任推到別人頭上呢?
	 
	 
	    三人團隊中的那個領導,不是要程咬金一樣的牛人,
	 
	而是要李離一樣的死士。項目完成不了,切腦袋的事倒不
	 
	必做,遞交辭呈的那點勇氣總是要有的。
	 
	 
	 
	2. 做項目 = 死亡游戲 ?
	 
	 
	    如果項目做不成就要掉腦袋,那就象好比是枕著鍘刀
	 
	在做程序;如果項目失敗就要交辭呈,那可能就從來不會
	 
	有項目經理。
	 
	    為什么這么說呢?
	 
	 
	     從管理角度來看,項目失敗與否與項目經理的經驗直
	 
	接相關。我曾經聽過一個來自澳大利亞的講師說軟件工
	 
	程。她說到項目的成功是兩個方面的評估:
	 
	          項目完成質量
	 
	          項目完成時間
	 
	     由于項目的時間是在項目前期對項目工期的設定,因
	 
	此我問這個講師:什么方法能保證預期的工期是正確的,
	 
	或者說是可以完成的。
	 
	     講師的回答很有意思:經驗豐富的工程師能盡可能接
	 
	 
	                                             -28- 
	 
	                                              『大道至簡』
	 
	近地預估工期,但沒有辦法保障(預估的)工期是絕對合理 
	的①。
	 
	    那么進一步的推論是,由于沒有絕對合理的工期,所
	 
	以項目的完成時間可能總是被進度變更所修正,所以項目
	 
	也就總是不能“成功”。
	 
	    ——看來外來的和尚(包括尼姑)也未必能比本地的
	 
	更會念經。在這一點上,來自澳大利亞的講師,與來自北
	 
	極的愛斯基摩人(如果他們也念經的話)如出一轍。
	 
	 
	    項目工期的問題不能解決,就不能保證項目成功。只
	 
	有經驗更加豐富,才能更盡可能地逼近“合理的工期”。
	 
	因此在此之前,項目經理面臨的就是失敗。這個失敗可能
	 
	不是項目經理本身能力所決定,或者也不是團隊成員的工
	 
	作所決定,而是在一開始,那份給客戶的項目協議就簽錯
	 
	了。
	 
	 
	    項目經理是需要時間來成熟的。他需要有機會來承受
	 
	錯誤,而不是一開始就享受成功。
	 
	 
	 
	3. 做 ISO 質量體系的教訓
	 
	 
	    Y 公司終于在 2001 年發現管理跟不上了,于是開始
	 
	 
	 
	① 軟件工程中有專門的學科來研究項目的工期問題。學者們試圖 
	尋找公式來計算項目的復雜度,從而計算出所需的工時和人月。 
	然而在實踐中,這被認為是不可行的。
	 
	引進 ISO 質量認證體系,希望通過這個體系來規范管理行
	 
	為,提高產品質量和對外的競爭力。
	 
	     他們做得非常認真,把全公司的人員都調動起來了,
	 
	質量手冊的論證做到了每一個員工;他們按照標準的軟件
	 
	工程模型進行了開發流程的重組;每一份流程相關的材料
	 
	都約定了格式,并進行了歸檔說明;每一個環節都設定了
	 
	質量監督員來考核和回顧;……
	 
	     接下來,他們開始實施。
	 
	     三個月后,他們發現了一個問題:所有環節的質量監
	 
	督員是同一個人,他沒有工程經驗,于是他提出的問題總
	 
	是得不到工程負責人的確認。——很顯然,沒有工程負責
	 
	人愿意說自己這里存在問題:有問題就要改,就有可能中
	 
	斷或者重新來過。再則這質量監督員也沒有管理權限,于
	 
	是他即使確認了問題,也沒有權利要求立即整改,工程負
	 
	責人隨時可以以進度為由擱置這份監督報告。
	 
	     再兩三個月后,他們發現一切如舊,好象工作并沒有
	 
	因為《質量手冊》的存在而發生什么變化,在手冊上被改
	 
	造的流程因為人力資源不充分而沒有辦法運作起來;絕大
	 
	多數應該書寫的材料因為時間不夠而被“候補”。
	 
	     改變最大的是綜合部,這里多了一個虛設的機構用于
	 
	分管 ISO 質量,綜合部的經理也變成了分管質量的副總,
	 
	但又沒有因此而多拿一分錢。改變最少的是開發部,其表
	 
	現為每個人的顯示器頂上放了一本質量手冊,用來擋住窗
	 
	口射進來的陽光,以及落向顯示器的灰塵。
	 
	 
	    兩年之后,我們一群人來回顧這一次失敗時,很多人
	 
	都說是“體制的問題”,說是原有的公司轉型到新的公司,
	 
	不適合新的公司的管理體制以及對管理的要求。
	 
	    其實這并不十分正確。體制的內涵是分兩個方面的,
	 
	其一是“體”,即“體系”;其二是“制”,即“制度”。“ISO
	 
	質量體系”所產生的那份手冊只是“制度”,在它的背后,
	 
	所要求的是對舊有“體系”的改變。——舊的公司轉型到
	 
	新的公司,不是搬來一本“管理制度”給每個員工讀一遍
	 
	就要可以的了。
	 
	   在這一個轉型期,第一要務是解決“體”的問題,也
	 
	就是“組織機構建設”的問題。如果把這個問題縮小到開
	 
	發部門的工程環節,
	 
	那么就是“如何組織
	 
	開發團隊”的問題。
	 
	有 了 確 定 的 團 隊 模
	 
	式,才能尋求相應的
	 
	管理制度,并且才能
	 
	把這樣的制度實施在
	 
	團隊之上。
	 
	 
	    漢 朝 的 劉 向 在
	 
	《新序·雜事二》中
	 
	記錄了一個故事,說
	 
	是魏文侯出游,見路
	 
	人把羊皮統子毛向內
	 
	 
	皮朝外地反穿著,還背著一簍喂牲口的草。文侯奇怪地問
	 
	他為什么。這個人答道:我愛惜這件皮衣,怕毛被磨掉了。
	 
	文侯嘆道:你難道不知道,如果皮被磨盡了,毛不也就掉
	 
	光了嗎?
	 
	 
	     皮之不存,毛將焉附。沒有確定的組織機構,又如何
	 
	能指望做出來的管理制度“合用”呢?
	 
	     Y 公司在 1999 年至 2001 年一直保持著從 K 公司移
	 
	植過來的組織機構模式和管理模式,兩年的組織機構建設
	 
	的時候被白白浪費了。本來,做 ISO 體系是最后一次彌補
	 
	組織機構建設的機會,然而在管理者還沒有意識到“皮之
	 
	不存”的時候,Y 公司就連“毛”也都掉光了。
	 
	 
	 
	4. 誰動搖了你的制度?
	 
	 
	     組織模式確定的同時,相應的制度也有隨之建立。很
	 
	少是有幾年之后才來補制度的。
	 
	     然而制度究竟決定了什么呢?我們先來看看,如果員
	 
	工在工作中出了紕漏:
	 
	          沒有制度,你沒有辦法和依據來懲戒員工,因此
	 
	          是管理者的過失;
	 
	          有了制度而沒有懲戒他,是執行者和監督者的過
	 
	          失;
	 
	          一而再、再而三地犯錯,又一而再、再而三地被
	 
	          懲戒,那就是教而不改,就真正是員工的品性和
	 
	          素質的問題了。
	 
	 
	    因此,先做制度總是好的。至少在你選擇做伏劍自刎
	 
	的李離之前,你還有機會把黑鍋扔到出問題的員工的頭
	 
	上。
	 
	 
	    對于一個已經規范管理、體制健全的公司,不容許員
	 
	工犯錯是對的。即使是一次犯錯,立即開除也說得過去。
	 
	但還是有前提的,這至少包括:
	 
	        員工已經接受過相關的培訓,這至少包括員工規
	 
	        范和技術技能的學習
	 
	        在該員工之前,相同的或者相關的錯誤沒有被枉
	 
	        縱
	 
	    第一條是人性化的體現。中國人常說不知者不為過:
	 
	員工不知道,管理者也沒有給他知道的條件,那怎么能說
	 
	是他的過錯呢?如果因為不知道而出了問題,那管理者首
	 
	先應該自省才是。
	 
	    第二條則是公平性的體現。不管是針對誰,制度都是
	 
	一樣的,沒有情面可講的,常說的“特殊情況特殊處理”
	 
	在制度面前行不通。規矩一旦被破壞就形同虛設,反而被
	 
	員工作為笑柄,用來類比其它的制度。如此一來,整個的
	 
	制度也就離崩潰不遠了。反過來,在已經被破壞了制度面
	 
	前,若再做殺雞儆猴狀,那猴子是被嚇著了,不平聲、怨
	 
	憤聲也就跟著出來了。
	 
	    因此最好的方法是趕緊修訂制度,而不是修理人。
	 
	 
	    所以,經常的情況下,動搖了制度的人不是犯錯的員
	 
	工,而是管理者自己。如果在制度面前,既做得到“人性
	 
	 
	化”,又做得到“公平性”,那么當管理者的便可以多做幾
	 
	次黑臉的包龍圖,而脖子上的腦袋便可以比李離頂得長久
	 
	一些。
	 
	 
	 
	5. “那我們就開始開發吧”
	 
	 
	     現在,公司的組織機構和制度建設已經完成①了,在
	 
	這個組織機構里,我們已經有了一個或者多個團隊。接下
	 
	來,我們要真正的開始團隊建設了。
	 
	     這是任務。因為正在讀書的你,和我一樣,是要拉齊
	 
	七八桿槍,開始做工程的了。而在這一切開始之前,再之
	 
	前的時間里,我還想知道一件事:你知道如何做工程嗎?
	 
	     我們先來回顧一下。
	 
	     前一章說的是編程,EN,那實在簡單,愚公式的工
	 
	作。我們先不管愚公們的水平如何,以及夠不夠勤快,反
	 
	正,他們會編程就是了。
	 
	     上一章呢,說的是一部分懶人“創造”或“尋找”到
	 
	一些編程的方法。這些懶人們可能來源于做得太老的、或
	 
	者太累的愚公,或者是……一些看著愚公們著急,又被閑
	 
	出毛病了人。反正他們找了一些方法出來,而我們的愚公
	 
	們也已經學會了這些方法。
	 
	     現在,有了會(比較快速地)編程的愚公,而且有了公
	 
	司,我們完成了組織機構建設,我們還找到了一名(或好
	 
	 
	① 這里的“完成”是指告一段落,或者說是階段性的結束了。完 
	成,并不等于完善。而完美,則更是無可企及。
	 
	多名)項目經理,他們一不怕死,二不怕苦……對了,更
	 
	為可喜的是我們還有了開發部:對內,我們訂了一套規章
	 
	制度;對外,我們還拿到了項目單子。
	 
	    “那我們就開始開發吧”——你就這樣給我說。
	 
	 
	    很久以前,很久很久以前,人們都是這樣做的。拿到
	 
	項目單子,然后“那我們就開始開發吧”。這樣的事出現
	 
	得很自然,因為積極的愚公們總是有挖山不止的欲望。所
	 
	以他們一看到項目單子,第一個反應就是:那我們就開始
	 
	開發吧。
	 
	    做了這么多年項目,我現在一聽到這句話,就哆嗦。
	 
	 
	 
	6. 組織的學問:角色
	 
	 
	    現在先考察一下你的公司,在整個系統里面,有沒有
	 
	這樣的人:他既不歸任何人管理,也不管理任何的他人。
	 
	如果有,那么就早早地把他開掉好了。
	 
	    這樣的人在組織機構中是一個盲點,或者空洞。按照
	 
	我的觀點來看,他在組織中不担任任何的角色,既然“不
	 
	是角色”,那么當然要開掉。
	 
	    在任何錯誤被歸咎于員工之前,管理者應該先想想是
	 
	不是自己的問題。
	 
	 
	    是的。你可能很快發現問題出在了管理者。因為管理
	 
	者沒有確定組織機構模式,或者沒有為組織中的成員進行
	 
	 
	 
	                                            -35- 
	 
	第 3 章 團隊缺乏的不只是管理
	 
	角色定位和分工。如果這樣,出現“既不能令,又不受命”
	 
	的人就是必然的事了。
	 
	     同樣的道理,在工程開始“做”之前就得先把“角色”
	 
	確定好。——可能部分角色是組織機構相關的,例如“部
	 
	門經理”和“開發人員”;而有些就需要臨時授命。
	 
	     對于一個項目來說,第一個授命的人的當然是“項目
	 
	經理”。接下來的事件就復雜得多了。按照微軟的慣例,
	 
	授命項目經理的同時,會有“產品經理”、“開發經理”、
	 
	“市場經理”以及“文檔化和培訓負責人”。這當然不表
	 
	明至少需要 5 個人才能構成團隊,在大量角色從項目團隊 
	中抽取與剝離后,我們可以得到一個精減的團隊模型①(在
	 
	后面我會把它叫“R模型②”):
	 
	 
	 
	 
	① 我非常不情愿給出一個模型來讓讀者跟隨,但如果沒有這樣的 
	一個模型,我想接下來的講述可能會令很多人如墜霧里。明確的 
	組織機構,既是團隊的關鍵,也是我們思考問題的基礎。 
	② 我試圖找一個單詞來表現這個模型的簡單和粗糙。我得到的一 
	個建議是Rough(粗糙的)。然而我更愿意溯源到這個單詞在古英語 
	中的形態(Ruh),希望我這樣一再強調,能讓你真正地注意到:“R 
	模型”是一個原始而且粗糙的東西。
	 
	                      更上層管理
	 
	 
	    品質部門    文檔和培訓    客服部門    市場部門
	 
	 
	 
	    開發團隊 
	                          開發經理
	 
	           項目經理 
	                          開發人員
	 
	 
	 
	 
	    在保障這樣一個組織機構模式的過程中,有幾點是需
	 
	要注意的:
	 
	        如果項目針對直接客戶,而且沒有產品化的可能
	 
	        性(或必要性),那么可以將與市場(以及市場部門) 
	        相關的問題和角色先暫時放在一邊。
	 
	        已經存在于開發團隊中的成員,不適合在品質部
	 
	        門中兼任角色。
	 
	        項目經理應致力于減少團隊中開發角色與其它
	 
	        部門的溝通,必要時開發經理應該站在開發人員
	 
	        之前進行部門間的交互。
	 
	        品質部門、文檔和培訓部門和客服部門應該主要
	 
	        由有專門培訓的人員構成,盡管開發人員可以
	 
	        (或者經常會)參與文檔、培訓和客服工作,但這 
	        也通常是他們最不能勝任的角色。
	 
	    這是中小型規模的公司和團隊的參考組織機構模型,
	 
	對大型團隊并不適用。
	 
	 
	     在這個模型中,我們仍然看到了一個至少由三個人構
	 
	成團隊。其中,在開發經理和開發人員之間,既存在主從
	 
	關系,也存在協作關系。而項目經理,則在團隊中處于領
	 
	導者、組織者和團隊保障者的地位。
	 
	     如果非得要精簡到兩個角色的團隊模式,那么這種情
	 
	況下,通常是開發經理兼任項目經理,因此這位開發經理
	 
	一定要能清楚地區分這種雙層角色的身份:在任何時候,
	 
	明確自己是在進行“團隊內協作”、還是“團隊管理(和組
	 
	織)”、還是在與“團隊外交流”。
	 
	     如果這個開發經理總是混淆自己的角色,那么,我建
	 
	議,換人吧。
	 
	 
	 
	7. 跟隨螞蟻。但不要栽進螞蟻洞里。
	 
	 
	     團隊真的需要管理嗎?
	 
	     這經常是“經營”開發團隊的管理者最容易給錯答案
	 
	的問題。這些管理者兢兢業業,試圖細化每一個管理環節,
	 
	將自己的意愿貫徹到……EN,CPU 里去。
	 
	     實際上,開發團隊并不需管理。或者說,在你還沒有
	 
	弄清楚狀況之前,不要去管它。
	 
	     溫伯格(Gerald M. Weinberg)在“給軟件開發經理的建
	 
	議”中提到了這樣一個問題:開發經理如何面對一個并非
	 
	由他親自雇傭成員的團隊。溫伯格的回答是:
	 
	          與成員面談,讓他們簽約受雇于你;
	 
	          或者,解聘他們;
	 
	        再或者,放棄這個職位。
	 
	    溫伯格的意思是“沒辦法管就不管”。溫伯格當然可
	 
	以有更多的選擇,他總可以找到適合自己管的公司。然而
	 
	目前,你可能是唯一的人選。或者你原本就期待這個角色
	 
	很久了,當然不能象溫伯格一樣放棄。
	 
	    你得找辦法來解決團隊問題。
	 
	    “簽約”這樣的事,在大多數環境下是行不通的。要
	 
	知道,既然他們與公司的簽約保證不了他們工作的質量,
	 
	同樣與你的這份簽約也不會。協議并不能建立管理者與被
	 
	管理者的信任,而只是確保了這種關系。
	 
	    但是你應該相信我,在你接手這個團隊之前,上一任
	 
	經理也確保了這種關系。然而團隊失敗了,否則不會換作
	 
	是你。
	 
	 
	    所以告訴團隊成員“現在輪到我管理你們了”,根本
	 
	就是一句廢話。或者在你來之前,他們就已經知道你要來
	 
	了。
	 
	 
	    小的時候,我就喜歡觀察螞蟻。我喜歡看它們成群結
	 
	隊地搬著東西穿過小路,或者水溝。我嘗試用木棍導引它
	 
	們改變行動的路線,然而不久之后,它們就會翻過那根木
	 
	棍,按照既定的路線行進。
	 
	    稟性難移,要改變一個人都難,何況是改變一個團隊
	 
	的既定習慣。
	 
	    如果有一群開發人員象螞蟻一樣辛勒地工作著,那
	 
	么,先不要打擾他們。你應該跟隨他們,看看他們是如何
	 
	做的。發現規律,分析這個規律的價值,最后再嘗試改變
	 
	它們(的一些負面價值的規律)。
	 
	 
	     所以你要緊緊地跟隨他們。——除了一個地方。那地
	 
	方是你去不得的,那就是螞蟻洞。
	 
	     顯然,你不是開發者,你是管理人員。所以盡管你是
	 
	團隊中的角色,但千萬記得離螞蟻洞遠點。你在洞外張望,
	 
	可以發現問題;你在洞內,就只有做“循規蹈矩”的螞蟻。
	 
	     管理者是那個可以在洞外放木棍的人。
	 
	 
	 
	8. “什么是增值稅發票?”
	 
	 
	     現在你已經足夠地觀察了你的團隊,你知道這個團隊
	 
	存在問題,你也知道你需要改變。當然,你也知道這種改
	 
	變并不是放一根木棍那么簡單。
	 
	     你已經確定了組織結構,確定了組織中的角色,還有
	 
	了一個團隊(5 個?或者 10 個?)的人。所以作為項目經理,
	 
	你需要先分工。
	 
	     在分工之前,那個團隊只能算是一個沒有組織與合作
	 
	的群體(所以英文中群是 Group,而開發團隊是 Team)。
	 
	 
	     被優先考慮的是彈性分工。每一個人都被要求做一顆
	 
	革命的螺絲釘,哪里需要哪里擰。所以彈性分工總是被放
	 
	在企業節省人力資本的第一要務上。然而我們真的會做彈
	 
	性分工嗎?
	 
	    螞蟻的分工模式之一就是彈性分工。一只螞蟻搬食物
	 
	往回走時,碰到下一只螞蟻,會把食物交給它,自己再回
	 
	頭;碰到上游的螞蟻時,將食物接過來,再交給下一只螞
	 
	蟻。螞蟻要在哪個位置換手不一定,唯一固定的是起始點
	 
	和目的地。
	 
	    確定被“彈性分工”的員工需要可以快速地轉換到新
	 
	的角色,但首要考察的并不是他是否“有能力”勝任這個
	 
	角色。能力可以通過學習來增強,而角色的轉換,則首先
	 
	是思想的轉換。
	 
	 
	    1997 年,P&J 的公司打算全面拓展市場,我隨他一
	 
	起到了成都。當時我是開發部的三個主力開發人員之一,
	 
	因此在原定計劃里,我是到成都組建西南區開發部(或技
	 
	術中心)。然而在兩周之后,P&J 發現總公司的運作存在
	 
	問題,因此他必須回鄭州。P&J 決定將成都市場的問題全
	 
	權交給我,換而言之,我必須出任成都辦事處經理。
	 
	    我對市場一竅不通,也不懂得公司的經營與管理。但
	 
	很明顯,做辦事處經理不是做技術,這與我(當時的)個人
	 
	意愿是相背的。于是我拒而不受。理由也很充分:我不會
	 
	做市場。
	 
	    P&J 用了兩天的時間來說服我,直到在臨回鄭州的前
	 
	一晚我仍未能接受這個任命。這時他告訴我:即使是做開
	 
	發,也是需要了解市場的,你必須知道用戶想要什么,你
	 
	必須理解你的客戶。因此你如果想要做一個好的開發人
	 
	 
	 
	                                            -41- 
	 
	第 3 章 團隊缺乏的不只是管理
	 
	員,你應該正視這次機會。
	 
	     我沉默了許久。我想明白了兩件事:從公司的角度上,
	 
	我必須接受這個職務;從個人的角度上,我需要接受這個
	 
	職務。于是,我問了我的第一個問題:“什么是增值稅發
	 
	票?”
	 
	     P&J 笑了。接下來我們開始討論經營問題。第二天
	 
	P&J 飛回鄭州。五個月后我升任西南區總經理,一年后,
	 
	西南區做到六個分區市場中業績第二。此后我辭職回到鄭
	 
	州,再一次從開發人員做起。
	 
	 
	     “什么是增值稅發票?”意味著從技術到經營的角色轉變。這個問題本身帶來的并不是能力的提升,但如果我提不出這個問題,我將沒有可能理解經營與市場。
	 
	 
	     盡管彈性分工非常有效,然而真正做彈性分工卻并非易事。螞蟻的角色轉換是本能的,而 P&J 卻不得不花兩天時間來說服我。因而更應當留意團隊成員“自激”式的角色轉換,知道他是不是真的想(而不是需要)轉變一下角色,這樣起碼可以省去你兩天的功夫。
	 
	     然而能提問“什么是增值稅發票”的愚公畢竟不是太多,大多數時候他們在“箕畚運于渤海之尾”,如果實在閑得厲害,他們可能會去發明翅膀,而不是思考“什么是增值稅發票?”
	 
	 
	     更好的選擇是明確分工,而不是彈性分工。你應該明白,重要角色的更替通常是極具風險的,例如項目經理或者開發經理;頻繁的開發人員的調度也會直接影響到工程的質量和進度。
	 
	    如果所有人都在思考“什么是增值稅發票”,那么你的組織機構將立即潰散。
	 
	 
	    因此,明確分工是你的管理職責。做管理≠做伯樂。
            
            
            
            周愛民(Aimingoo)  2013-08-24 22:16:32