民初教育及人才培養

歷史思潮  >>>  


教育乃千秋之大業,民國辦教育的很多做法都值得今天借鑒和學習。

從文以載“道”、文以交際、文“道”合一到文就是道——百年現代中國語文教育的思潮簡論

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2013-09-10


從“能力本位”看素質教育的實踐理念

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2013-09-10


從“讀、寫、改”三途徑談初級英語寫作教學策略

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2013-09-10


從中美中學語文教材比較看中學寫作教學

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2013-09-10


從傳統向現代邁進的法國語文教育

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2013-09-10


什么才是有效的歷史教學  ——歷史教學應注重培養學生獨立思考能力

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2013-09-10


什么是世界一流大學

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2013-09-10


今天我們該怎樣做語文教師

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2013-09-10


人的全面發展和全面發展教育新論

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2013-09-10


人的發展規律與教育倫理

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2013-09-10


人的存在方式與教育的烏托邦品質

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2013-09-10


人的兩重性和教育的兩重性  ——康德教育哲學思想探析

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2013-09-10


人的主體性與主體性教育

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人的主體性與教育

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2013-09-10


人文關懷:弗萊雷“對話式教學”的核心理念

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2013-09-10


人文教育:高職院校不可忽視的責任  ——基于一項調查的分析與思考

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2013-09-10


人本心理學的教育心理思想述評

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2013-09-10


人教版普通高中課程標準實驗教科書《地理2(必修)》編寫說明

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2013-09-10


人教版普通高中課程標準實驗教科書,各欄目解讀及教學建議

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2013-09-10


人教版課程標準實驗教科書語文三年級習作編排特色

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2013-09-10


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