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　　隨著我國運動員退役安置方式逐漸由政府包分配向自主選擇出路的方向轉化，運動員退役問題開始備受社會的關注。
　　從總體上看，目前我國運動員的退役研究注意力主要表現在三個方面：
　　1)運動員退役安置的研究。這類研究主要基于我國退役運動員再就業難的問題，從管理的層面上探索改革的路子；
　　2)退役運動員的繼續教育問題的研究。這類研究主要基于我國退役運動員技能單一、文化低等問題，對繼續教育可行性進行探索；
　　3)運動員退役綜合類研究，主要包括退役過程、年齡和原因等問題以及一些退役心理調節的內容。
　　目前的研究在不同程度上促進了我國運動員退役理論與實踐的發展。然而，這些研究主要從社會環境等外部特征的視角來探索我國運動員退役的問題，很少從內部心理過程的視角進行深層次的研究。所以，難以回答社會關注的焦點。特別是在探索運動員退役過程成敗的內在機制等方面，這些研究顯得尤為蒼白。
　　有關的研究認為，在新時期條件下，由于技能單一、文化低、傷病和社會適應能力差等原因，許多運動員不能適應新的社會環境，在退役再就業過程中成功率很低。這可能是我國運動員在退役過程中凸顯的基本狀況，但本研究關注的問題是：我國的運動員同在一個訓練體制下，成長的背景和接受的教育基本一致，為什么運動員退役后的生活卻出現了很大的差距(尤其在心理上)？這是否與退役過程有關？如果回答是肯定的，那么，心理因素在退役過程中扮演了怎樣的角色？
　　通過組間成功個案與失敗個案的特征分析，運動員的退役意識和應對行為在兩種案例中顯示了不同。成功案例的運動員通常有明顯的退役意識，并對退役后生活有明確計劃，表現出積極改變生活和尋求盡快適應新生活的動機。在情緒反應控制方面，也表現了積極應對的態度，把退役看做是人生職業的轉型，生活滿意度并沒有因為退役而受到影響；而失敗案例的運動員則在退役過程中表現出了被動性，沒有明確的退役計劃，在情感上反映強烈，應對行為方面顯得束手無策。其中，表現最為突出的是自我評價下降，價值觀受挫感增加，對生活的滿意度下降。從組內分析看，樣本資料也表現出了很大的差異。具體地講，成功案例中的運動員在情感反應方面和應對行為方面都各有特色。
　　必須指出的是，個案分析為我國運動員退役的理論問題揭示了更深刻的含義。具體地講，運動員退役意識要受外部和內部因素的影響。首先，從外部影響因素分析，我國運動員的退役意識主要是受社會變革的大環境影響。隨著我國社會主義市場經濟的確立，人才的使用與流動變得更加市場化。這在很大程度上是對過去的政府安置退役運動員辦法的一種擯棄。但是，目前我國許多運動員在主觀上仍寄希望于政府安置辦法是運動員應享受的一種“社會待遇”。這樣的認知在運動員退役意識上可能會產生負面的影響。
　　其次，從內部的因素分析，一般國內的媒體和學術界認為我國運動員退役后的一個顯著弱勢是教育的程度。文化水平低是運動員退役后再就業的主要障礙之一。但是，這可能只是一個表面的現象。本研究發現運動員的退役意識可能是影響退役過程更直接的因素。在我國舉國體制的條件下，成功的運動員可以享受到很高的政治和社會榮譽。這樣，成功的意識在一定程度上被放大。其結果是運動員愿意付出艱苦的投入來獲得事業成功。最終，這種漫長付出帶來的成功強化了運動員的自我社會角色，使退役意識的形成滯后。
　　最后，個案分析中比較一致地反映，成功退役個案的運動員通常表現為能很好地利用社會支持。而失敗的個案通常是缺乏有效的社會支持。社會支持是運動員獲得成功退役的重要原因。
　　研究以Torregrosa等的理論模式為設計思路，采用綜合個案研究設計，選取4個成功和4個失敗個案，通過訪談、文獻和語言分析技術，對8個運動員退役過程中的意識和行為進行剖析。結果發現運動員在退役過程中，主要在心理狀態、退役意識、退役計劃、自我調節、社會支持和生活滿意度6個方面，反映出成功退役的運動員與失敗退役的運動員之間的不同特征。成功退役的運動員通常有一個良好的退役意識。主動計劃選擇退役后的事業發展；退役失敗的運動員則表現為對退役問題消極回避的應對行為。

心理學報京368～379B4心理學王進20082008
王進，浙江大學教育學院。（310028）
作者：心理學報京368～379B4心理學王進20082008

網載 2013-09-10 21:39:36

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