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民初教育及人才培養
歷史思潮
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教育乃千秋之大業，民國辦教育的很多做法都值得今天借鑒和學習。
“除道德化”教育的存在主義意蘊
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2013-09-10
“語文”是什么
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2013-09-10
“語文”的闡釋
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2013-09-10
“語文教育”與“文學教育” ——馮鐘蕓先生訪談
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2013-09-10
“說講評”課有機結合提高課堂教學效率
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2013-09-10
“生物與環境的關系”一節的教學設計
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2013-09-10
“用教材教”的基礎是“教教材” ——談語文教學內容的規定性
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2013-09-10
“組合體”在制圖教學中的地位與作用
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2013-09-10
“表達”與“閱讀”，誰主沉浮 ——中外小學語文課程目標的比較研究
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2013-09-10
“有意義的”教育思想從何而來 ——由教育學界“尊奉”西方話語的現象引發的思考
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2013-09-10
“獨白”與對話式教育結構
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2013-09-10
“生活—世界”教育學 ——西方教育學研究傳統的新視角
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2013-09-10
“整體教育”的哲學基礎
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2013-09-10
“新概念作文”對中學作文教學的誤導
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2013-09-10
“小學作文循序教學法”對傳統作文教學的突破
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2013-09-10
“張思中教學法”與中學英語教學
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2013-09-10
“成功教育”的成功
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2013-09-10
“支架式教學模式”在中學政治教學中的運用
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2013-09-10
“去道德化的教育”現象芻議
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2013-09-10
“大語文”與“小語文”
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2013-09-10
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歷史的迷雾
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