民初教育及人才培養

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教育乃千秋之大業,民國辦教育的很多做法都值得今天借鑒和學習。

“除道德化”教育的存在主義意蘊

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2013-09-10


“語文”是什么

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2013-09-10


“語文”的闡釋

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2013-09-10


“語文教育”與“文學教育”  ——馮鐘蕓先生訪談

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“說講評”課有機結合提高課堂教學效率

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“生物與環境的關系”一節的教學設計

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“用教材教”的基礎是“教教材”  ——談語文教學內容的規定性

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“組合體”在制圖教學中的地位與作用

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“表達”與“閱讀”,誰主沉浮  ——中外小學語文課程目標的比較研究

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“有意義的”教育思想從何而來    ——由教育學界“尊奉”西方話語的現象引發的思考

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“獨白”與對話式教育結構

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“生活—世界”教育學  ——西方教育學研究傳統的新視角

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“整體教育”的哲學基礎

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“新概念作文”對中學作文教學的誤導

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“小學作文循序教學法”對傳統作文教學的突破

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“張思中教學法”與中學英語教學

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“成功教育”的成功

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“支架式教學模式”在中學政治教學中的運用

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“去道德化的教育”現象芻議

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“大語文”與“小語文”

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