>>>  名人論史——近當代作家的史學觀點  >>>

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滄桑

十幾年前，幾位大姐就在幫著小Z找對相。

每逢飯局，主要話題就是小Z到底要找個啥樣的姑娘。

小Z被千萬次地問，終于有天被問急了，

扭扭捏捏總結了自己在找對相這事上的“愿景”，

條件不多不少，三條：

會抄稿子、會包餃子，會生小子。

今天又在一個飯局上見到小Z，

十幾年了，他還孑然一身，生扛，

飯桌上有幾位熱心女士，舊話重提，

又開始逼問小Z找姑娘的條件。

小Z照例扭捏了片刻，又說了三個條件：

許我做老本行，許我見老朋友，許我做老伴兒。

愛與痛

去了趟北京市二中，參加高一年級理科班的閱讀主題班會。

了解九十后同學喜歡和正在讀什么書的好機會。

寒假剛過完，新學期第一個周末，學生們自發組織的。

班會分兩個環節：

一，閱讀推薦：幾個同學介紹他們寒假里讀到的好書；

二，情景小劇：關于閱讀的小品，同學自編自排。

介紹的書大致如下：

選集《余光中詩文選集》、《朱自清散文選》；

小說《芙蓉鎮》、《愛與痛的邊緣》、《歐亨利短篇小說選》；

非文學類的只有一本《博弈論》。

還是老書為主，但從介紹語言，以及之后的問答環節看得出，

學生們的眼界很寬，心態特別放松，只挑喜歡，沒有任何禁忌。

班主任非常年輕，教物理，坐在旁邊平等參與，非常可愛。

學生介紹《芙蓉鎮》后，他插嘴問：里邊有愛情描寫不？

答曰：當然有啦。班主任：整一段念念唄。

學生就挑了二百來字兒念了。班主任聽完嫌不夠勁。

學生介紹完《愛與痛的邊緣》后，班主任手做喇叭型提問：

你自己有愛與痛不？答曰：當然有啊。

又問：那給咱講講唄。學生扶了下眼鏡說：

我愛我有好多夢想。痛嘛，理想實現不了就痛唄。

楊葵 2010-09-14 08:18:10