民初教育及人才培養

教育乃千秋之大業，民國辦教育的很多做法都值得今天借鑒和學習。

“語文”是什么	網載	2013-09-10

“表達”與“閱讀”，誰主沉浮　　——中外小學語文課程目標的比較研究	網載	2013-09-10

“組合體”在制圖教學中的地位與作用	網載	2013-09-10

“用教材教”的基礎是“教教材”　　——談語文教學內容的規定性	網載	2013-09-10

“生物與環境的關系”一節的教學設計	網載	2013-09-10

“生活—世界”教育學　　——西方教育學研究傳統的新視角	網載	2013-09-10

“獨白”與對話式教育結構	網載	2013-09-10

“有意義的”教育思想從何而來    ——由教育學界“尊奉”西方話語的現象引發的思考	網載	2013-09-10

“新概念作文”對中學作文教學的誤導	網載	2013-09-10

“整體教育”的哲學基礎	網載	2013-09-10

“支架式教學模式”在中學政治教學中的運用	網載	2013-09-10

“成功教育”的成功	網載	2013-09-10

“張思中教學法”與中學英語教學	網載	2013-09-10

“小學作文循序教學法”對傳統作文教學的突破	網載	2013-09-10

“學生是人”——王筠《教童子法》語文教育思想的核心	網載	2013-09-10

“大語文”觀念——魏書生教育教學思想探源	網載	2013-09-10

“大語文”與“小語文”	網載	2013-09-10

“去道德化的教育”現象芻議	網載	2013-09-10

“南極洲”的教學設計	網載	2013-09-10

“冬天的秘密”系列活動設計（中大班）	網載	2013-09-10

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